Curriculum KTSP School-Based Curriculum
According to Law of the Republic of Indonesia Number 20 year 2003 on National Education System and Government Regulation of the Republic of Indonesia
Number 19 Year 2005 on National Education Standards states that the main reference of curriculum of primary and secondary are Standards of Content SI
and Standard of Graduate Competences SKL, Teaching English in junior high school must cover four language skills; one
of them is writing. There are some writing competences that students have to accomplish according to the regulation of ministry of National Education. Those
competencies are standard competences and basic competences. The following tables are the standard competences and basic competences of English writing for
junior high school of the eighth grade of 1
st
and 2
nd
semester.
Table 3: Standard Competences and Basic Competences of Writing Skill for Eighth Grade 1
st
Semester Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Menulis
1. Mengungkapkan makna
dalam teks
tulis fungsional
dan esei
pendek sederhana
berbentuk descriptive,
dan recount
untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar
6.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek
sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar
dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar 6.2. Mengungkapkan makna dan
langkah retorika
dalam esei
pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam
teks berbentuk descriptive dan recount
Table 4: Standard Competences and Basic Competences of Writing Skill for Eighth Grade 2
nd
Semester Standar Kompetensi
Kompetenai Dasar Menulis
2. Mengungkapkan makna
dalam teks
tulis fungsional
dan esei
pendek sederhana
berbentuk recount dan narrative
untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar
12.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek
sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar
dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar 12.2 Mengungkapkan makna dan
langkah retorika
dalam esei
pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
berbentuk recount dan narrative From Table 3 and 4, the students of the eighth grade learn short essays. In
the first semester, they learn descriptive and recount. For second semester, they learn recount and narrative. Thus, in an academic year, students of the eighth
grade of junior high school learn three text types; they are descriptive, recount and narrative.
Furthermore, the researcher used the standard competences and basic competences from the Table 3 and Table 4 as the basis in developing the writing
materials for the eighth grade of junior high school students.