38 b Kegiatan belajar bisa membosankan dan tidak menarik
c Belajar mandiri tidak cocok untuk semua siswa atau semua pengajar d Kurangnya disiplin diri, ditambah lagi dengan kemalasan menyebabkan
kelemahan penyelesaian tugas oleh beberapa siswa.
B. Hasil Penelitian yang Relevan
Beberapa hasil penelitian relevan terkait dengan penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Hasil penelitian Reza Ginanda Sakti dengan judul “ Korelasi Antara Sikap
Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Seni Musik kelas VIII C SMP Negeri 3 Klaten Tahun 20122013” yang
menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran seni musik yang
dirunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,643 dan f tabel 0,329 dengan taraf signifikasi 5 .
2. Hasil Penelitian Arya Kusuma dengan judul ”Pengaruh Kemandirian Belajar
dan Lingkungan Keluarga terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK N 1 Wonosari Tahun Ajaran
20102011”. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kemandirian belajar terhadap prestasi belajar akuntansi
yang dibuktikan dengan r
xly
= 0,429, r
2 xly
=0,184 dan t
hitung
=4,867 lebih besar dari t
tabel
=1,985 pada taraf signifikasi 5 . 3.
Hasil Wahyu Hidayat dengan Judul “ Hubungan antara Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Balajar Siswa
Kelas XI Jurusan Te knik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 klaten” Hasil
Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan
39 antara pemanfaatan perpustakaan dan kemandirian belajar terhadap hasil
belajar teknik kendaraan ringan yang dibuktikan dengan koefisien korelasi = 0,578 dan dan f
tabel
0,235 dengan taraf signifikasi 5. Posisi penelitian peneliti dapat dilihat pada Tabel 2. Hal ini dimaksudkan
untuk mengetahui posisi kedudukan peneliti terhadap hasil-hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti sebelumnya dan dapat menguatkan hasil penelitian
peneliti bahwa kemandirian belajar ada hubungannya dengan prestasi belajar siswa.
Tabel 2. Posisi Kedudukan Peneliti pada Penelitian Relevan
No Keterangan
Reza Ginandha
Sakti Arya
Kusuma Wahyu
Hidayat Meri Andani
1. Mata
Pelajaran Seni Musik
Akuntansi Teknik
Kendaraan Ringan
Pembuatan Pola Blus
2 Tempat :
SMP N 3 Klaten
SMK N 1 Wonosari
SMK N 2 Klaten
SMK N 1 Pandak
3 Metode
Penelitian Korelasional Korelasional
Ex post Facto
Korelasional 4
Jumlah variabel
2 variabel 3 variabel
3 variabel 2 variabel
5 Hasil
Ada hubungan
Positif Ada
Pengaruh Potisif
Ada hubungan
Positif Ada
hubungan positif
C. Kerangka Berfikir 1. Hubungan Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar
