Dalam penelitian ini, angket kebutuhan ditujukan untuk siswa dan guru. Tujuan dari angket kebutuhan ini adalah untuk mengetahui dan memperoleh
informasi terhadap tingkat kebutuhan guru dan siswa akan adanya materi ajar menulis geguritan.
3.4.4.1 Angket Kebutuhan Siswa
Angket kebutuhan materi ajar menulis geguritan ditujukan untuk mengetahui kebutuhan siswa terhadap materi ajar yang akan dikembangkan. Hal-hal yang
dapat diketahui dari angket kebutuhan siswa meliputi: 1 kondisi dalam pembelajaran menulis geguritan, 2 tanggapan siswa terhadap materi ajar
menulis geguritan, 3 materi ajar menulis geguritan yang dibutuhkan. Berikut dipaparkan kisi-kisi penyusunan angket kebutuhan materi ajar untuk siswa
terhadap materi ajar menulis geguritan.
Tabel 3.5 Kisi-Kisi Angket Kebutuhan Siswa terhadap Materi Ajar Menulis Geguritan
ASPEK SUB ASPEK
JUMLAH PERTANYAAN
NOMOR PERTANYAAN
Kondisi dalam pembelajaran
menulis geguritan.
Pengalaman siswa dalam menulis geguritan
1 1
Sumber atau inspirasi ketika menulis geguritan
2 2, 4
Pemahaman siswa terhadap keterampilan
menulis geguritan 2
3, 5
Tanggapan siswa terhadap
materi ajar menulis
geguritan tanggapan siswa
terhadap materi ajar menulis geguritan
2 11, 19
Cara guru mengajar 5
6, 7, 8, 9, 10
Materi ajar menulis
geguritan yang dibutuhkan.
Ukuran buku 1
12 Jumlah halaman
1 13
Cover warna dan gambar
1 14
Huruf jenis dan ukuran 5
15, 16, 17, 18, 20
Dari kisi-kisi yang telah tersebut, kemudian akan dijabarkan dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan berupa angket. Angket tersebut akan digunakan untuk
mencari data dan menyusun kebutuhan materi ajar menulis geguritan untuk siswa kelas IX SMP di Kabupaten Tegal.
3.4.4.2 Angket Kebutuhan Guru
Hal-hal yang dapat diketahui dari angket kebutuhan guru meliputi: 1 kondisi dalam pembelajaran menulis geguritan, 2 tanggapan guru terhadap materi ajar
menulis geguritan, 3 materi ajar menulis geguritan yang dibutuhkan. Berikut dipaparkan kisi-kisi penyusunan angket kebutuhan materi ajar untuk guru
terhadap materi ajar menulis geguritan.
Tabel 3.6 Kisi-Kisi Angket Kebutuhan Guru terhadap Materi Ajar Menulis Geguritan
ASPEK SUB ASPEK
JUMLAH PERTANYAAN
NOMOR PERTANYAAN
Kondisi dalam pembelajaran
menulis geguritan
Pemahaman siswa ketia pembelajaran menulis
geguritan 1
1
Kendala guru ketika mengajar menulis
geguritan 1
2
Kelengkapan materi yang diberikan kepada
siswa ketika mengajar 1
3
Cara guru mengajar 3
4, 5, 6 Bahan ajar yang
digunakan 1
7
Tanggapan guru terhadap
materi ajar menulis
geguritan Ketersediaan materi ajar
menulis geguritan di perpustakaan
1 8
Tanggapan guru dengan adanya materi ajar
menulis geguritan 1
9
Materi ajar menulis
geguritan yang dibutuhkan
Ukuran buku 1
10
Jumlah halaman 1
11
Cover warna dan gambar
3 12, 17, 18
Huruf jenis dan ukuran 4
13, 14, 15, 16
Tabel diatas merupakan angket kebutuhan guru terhadap materi ajar menulis geguritan dan pembelajaran yang selama ini berlangsung. Dalam penelitian ini,
untuk mempermudah responden menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dalam angket, peneliti telah menyediakan petunjuk pengisian angket tersebut, hal
ini bertujuan untuk mempermudah responden dalam menjawab pertanyaan- pertanyaan yang terdapat dalam angket.
3.4.5 Angket Uji Ahli
