139
Path Analysis
Analisis Regresi Jalur I Pengaruh Kodisi Fisik dan Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi Belajar
Siswa 1. Uji Asumsi Klasik
a. Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
47 ,000
6,978 ,080
,080 -,076
,551 ,922
N Mean
Std. Deviation Normal Parameters
a, b
Abs olute Pos itive
Negative Mos t Extreme
Differences
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. 2-tailed
Uns tandardized Res idual_1
Tes t dis tribution is Normal. a.
Calculated from data. b.
1.0 0.8
0.6 0.4
0.2 0.0
Observed Cum Prob
1.0 0.8
0.6 0.4
0.2 0.0
E xp
ec ted
C um
P ro
b Dependent Variable: Motivasi Belajar Y1
Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual
b. Uji Multikolonieritas
Coefficients
a
,728 1,374
,728 1,374
Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2
Model 1
Tolerance VIF
Collinearity Statis tics
Dependent Variable: Motivas i Belajar Y1 a.
140
c. Uji Heterokedastisitas
Coefficients
a
4,731 3,038
1,557 ,127
-,013 ,053
-,045 -,257
,798 ,023
,060 ,068
,383 ,703
Cons tant Kondis i Fis ik X1
Lingkungan Sekolah X2 Model
1 B
Std. Error Uns tandardized
Coefficients Beta
Standardized Coefficients
t Sig.
Dependent Variable: abs_1 a.
2 1
-1 -2
Regression Standardized Predicted Value
4 2
-2 -4
R eg
res si
on S
tud en
tiz ed
R es
id ua
l
Dependent Variable: Motivasi Belajar Y1 Scatterplot
141
2. Hasil Analis Regresi Jalur I Regression
Descriptive Statistics
48,3981 15,10602
47 47,7447
14,70650 47
55,7206 12,79144
47 Motivas i Belajar Y1
Kondisi Fisik X1 Lingkungan Sekolah X2
Mean Std. Deviation
N
Correlations
1,000 ,816
,722 ,816
1,000 ,522
,722 ,522
1,000 .
,000 ,000
,000 .
,000 ,000
,000 .
47 47
47 47
47 47
47 47
47 Motivas i Belajar Y1
Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2
Motivas i Belajar Y1 Kondis i Fis ik X1
Lingkungan Sekolah X2 Motivas i Belajar Y1
Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2
Pears on Correlation
Sig. 1-tailed
N Motivas i
Belajar Y1 Kondis i
Fis ik X1 Lingkungan
Sekolah X2
Variables EnteredRemoved
b
Lingkungan Sekolah X2,
Kondisi Fisik X1
a
. Enter
Model 1
Variables Entered Variables
Removed Method
All reques ted variables entered. a.
Dependent Variable: Motivas i Belajar Y1 b.
Model Summary
b
,887
a
,787 ,777
7,13497 Model
1 R
R Square Adjus ted
R Square Std. Error of
the Estimate Predictors : Cons tant, Lingkungan Sekolah X2,
Kondis i Fis ik X1 a.
Dependent Variable: Motivasi Belajar Y1 b.
142
ANOVA
b
8256,877 2
4128,439 81,096
,000
a
2239,944 44
50,908 10496,821
46 Regres sion
Res idual Total
Model 1
Sum of Squares
df Mean Square
F Sig.
Predictors : Cons tant, Lingkungan Sekolah X2, Kondis i Fis ik X1 a.
Dependent Variable: Motivas i Belajar Y1 b.
Coefficients
a
-7,986 4,850
-1,647 ,107
,620 ,084
,604 7,398
,000 ,480
,096 ,407
4,982 ,000
Cons tant Kondis i Fis ik X1
Lingkungan Sekolah X2 Model
1 B
Std. Error Uns tandardized
Coefficients Beta
Standardized Coefficients
t Sig.
Dependent Variable: Motivas i Belajar Y1 a.
Coefficients
a
,816 ,745
,515 ,722
,601 ,347
Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2
Model 1
Zero-order Partial
Part Correlations
Dependent Variable: Motivasi Belajar Y1 a.
143
Analisis Regresi Jalur II Pengaruh Motivasi Belajar Siswa, Kompetensi Guru dan Lingkungan
Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Kewirausahaan 1. Uji Asumsi Klasik
a. Uji Normalitas