# Uji Normalitas Uji Multikolonieritas Uji Heterokedastisitas

139 Path Analysis Analisis Regresi Jalur I Pengaruh Kodisi Fisik dan Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi Belajar Siswa 1. Uji Asumsi Klasik

### a. Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 47 ,000 6,978 ,080 ,080 -,076 ,551 ,922 N Mean Std. Deviation Normal Parameters a, b Abs olute Pos itive Negative Mos t Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. 2-tailed Uns tandardized Res idual_1 Tes t dis tribution is Normal. a. Calculated from data. b. 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0 Observed Cum Prob 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0 E xp ec ted C um P ro b Dependent Variable: Motivasi Belajar Y1 Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual

### b. Uji Multikolonieritas

Coefficients a ,728 1,374 ,728 1,374 Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2 Model 1 Tolerance VIF Collinearity Statis tics Dependent Variable: Motivas i Belajar Y1 a. 140

### c. Uji Heterokedastisitas

Coefficients a 4,731 3,038 1,557 ,127 -,013 ,053 -,045 -,257 ,798 ,023 ,060 ,068 ,383 ,703 Cons tant Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2 Model 1 B Std. Error Uns tandardized Coefficients Beta Standardized Coefficients t Sig. Dependent Variable: abs_1 a. 2 1 -1 -2 Regression Standardized Predicted Value 4 2 -2 -4 R eg res si on S tud en tiz ed R es id ua l Dependent Variable: Motivasi Belajar Y1 Scatterplot 141

#### 2. Hasil Analis Regresi Jalur I Regression

Descriptive Statistics 48,3981 15,10602 47 47,7447 14,70650 47 55,7206 12,79144 47 Motivas i Belajar Y1 Kondisi Fisik X1 Lingkungan Sekolah X2 Mean Std. Deviation N Correlations 1,000 ,816 ,722 ,816 1,000 ,522 ,722 ,522 1,000 . ,000 ,000 ,000 . ,000 ,000 ,000 . 47 47 47 47 47 47 47 47 47 Motivas i Belajar Y1 Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2 Motivas i Belajar Y1 Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2 Motivas i Belajar Y1 Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2 Pears on Correlation Sig. 1-tailed N Motivas i Belajar Y1 Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2 Variables EnteredRemoved b Lingkungan Sekolah X2, Kondisi Fisik X1 a . Enter Model 1 Variables Entered Variables Removed Method All reques ted variables entered. a. Dependent Variable: Motivas i Belajar Y1 b. Model Summary b ,887 a ,787 ,777 7,13497 Model 1 R R Square Adjus ted R Square Std. Error of the Estimate Predictors : Cons tant, Lingkungan Sekolah X2, Kondis i Fis ik X1 a. Dependent Variable: Motivasi Belajar Y1 b. 142 ANOVA b 8256,877 2 4128,439 81,096 ,000 a 2239,944 44 50,908 10496,821 46 Regres sion Res idual Total Model 1 Sum of Squares df Mean Square F Sig. Predictors : Cons tant, Lingkungan Sekolah X2, Kondis i Fis ik X1 a. Dependent Variable: Motivas i Belajar Y1 b. Coefficients a -7,986 4,850 -1,647 ,107 ,620 ,084 ,604 7,398 ,000 ,480 ,096 ,407 4,982 ,000 Cons tant Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2 Model 1 B Std. Error Uns tandardized Coefficients Beta Standardized Coefficients t Sig. Dependent Variable: Motivas i Belajar Y1 a. Coefficients a ,816 ,745 ,515 ,722 ,601 ,347 Kondis i Fis ik X1 Lingkungan Sekolah X2 Model 1 Zero-order Partial Part Correlations Dependent Variable: Motivasi Belajar Y1 a. 143 Analisis Regresi Jalur II Pengaruh Motivasi Belajar Siswa, Kompetensi Guru dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Kewirausahaan 1. Uji Asumsi Klasik