7 Iwo : Iya, mimpi dulu, nanti benerannya 8 Kemal : Dasar tukang mimpi
9 Atet : Sudah, sudah Eh, Wo, Mal, lumayan juga penghasilan kita hari ini.
10 Iwo : Berapa? 11 Atet : Tiga ribu dua ratus rupiah.
12 Kemal : Berarti kita bisa makan sama-sama sebungkus nasi kuah syor dong.
Menurut penggalan teks drama tersebut, apa yang membuat kawasan pengamen bergembira saat itu?
a. Mereka mendapat durian jatuh. b. Mereka bisa mengamen di jalanan
c. Mereka memperoleh penghasilan yang lumayan d. Mereka bermimpi kejatuhan durian
10. Suasana yang muncul dalam kutipan drama tersebut adalah . . .
a. Menggemaskan b. Menyenangkan
c. Menyedihkan d. Mengharukan
11.
Bacalah kutipan drama berikut ini, kemudian kerjakan nomor 11 - 13 Teman-teman Marni berkunjung ke rumahnya, namun Marni tak ada di tempat.
Marjuki ayah Marni menemani temuannya. Di sebuah teras mereka bercakap. Audi : ini semua Marni yang melukis Om?
Marjuki : Ya, Marni semua. Irna : Luar biasa, Sangat berbakat.
Lala : Fantastis Irna : Di mana Marni belajar melukis Om? Setahu saya, di sekolah marni
tidak pernah belajar Marjuki : Saya juga kurang tahu. Sejak kanak-kanak marni lebih tertarik
menari atau menyanyi. Audi : Apa ini yang dikerjakan Marni selama seminggu lebih tidak masuk
sekolah? Marjuki : Marni mengerjakan ini hanya sehari semalam
Semua
: Oh… luar biasa. Irna : Sangat luar biasa beberapa saatdiam Om, ada apa sebetulnya
dengan Marni? Lala
: Apa dia sedang jatuh cinta dan … Audi
: … dan Om melarangnya? Marjuki : Saya tidak pernah melarang. Saya hanya meminta marni memilih
pemuda yang tepat dan jangan pacaran sembarang waktu. Jangan sampai pacaran mengganggu jam belajar. Itu kan tuntutan umum setiap orang tua?
Irna : Mungkin cara Om meminta pada Marni terlalu keras, dan…
Lala : … dan marni terluka hatinya.
Irna : Ya, terluka hatinya. Lihat om, lihat semua lukisan itu. Saya bisa menangkap, luka hati yang sangat, sangat dalam.
Apa yang mendorong teman-teman marni datang ke rumahnya . . . a. Karena seminggu lebih Marni tidak masuk sekolah
b. Karena Marni pandai melukis c. Sebab Marni jatuh cinta
d. Ingin belajar melukis pada Marni
12. Hal apa yang dikagumi oleh Audi dan kawan-kawan pada Marni ?
a. Kepandaian Marni dalam menari dan menyanyi
b. Kepandaian Marni dalam melukis c. Kemampuan Marni ketika belajar melukis bersama
d. Kemampuan Marni dalam memilih pemuda
13. Apa persoalan yang dihadapi Marni hingga ia pergi dari rumahnya ?
a. Marjuki melarang Marni pacaran b. Marni dilarang Marjuki untuk melukis
c. Marjuki bersikap terlalu kasar dengan Marni d. Marni diminta memilih pemuda yang tepat dan mengikuti nesehat
Marjuki
14.
1. Perhatikan dialog berikut ini
2. Nita : dtang tergopoh-gopoh
Rina, Bi,… 3.
Ani telah melahirkan. Anaknya laki- laki. Tapi…, keduanya tidak tertolong.
4. Rina : terkejut seraya menangis Oh, kasihan Aku sudah menduga,
sepertinya beliau mengidap suatu penyakit 5.
Nita : Yah, Rin, kita doakan saja semoga arwahnya diterima di sisi-Nya. 6.
7. Dialog di atas menggambarkan keadaan…
a. Sedih b. Kecewa
c. Murung d. Menyesal
15.
Suatu jalan di tengah hutan, pada siang hari menjelang sore, Ken Arok tidur di atas cabang pohon.
Perampok I : Tita, bisakah dia tidur seperti itu? Tita : tersenyum Apa salahnya di tidur?
Perampok I : ya, tidak ada salahnya. Tapi, rasanya tidak pantas. Orang lain gelisah dan tegang ia enak-enak tidur.
Tita : Kalau kau takut, kami tidak memaksamu ikut dalam perjalanan ini.
Perampok I : Siapa yang takut? Tita : Barangkali kau tidak percaya padaku?
Perampok I : Tidak juga. Dia begitu terkenal, masa bertindak sembrono. Tita : tersenyum Kau tidak akan memahami. Dia bukan manusia.
Sekarang tenanglah. Latar atau setting cerita tersebut adalah….
a. Di tengah hutan, sore hari menjelang petang. b. Di tengah jalan, siang hari menjelang sore.
c. Di tengah hutan, pagi hari menjelang siang. d. Di sebuah jalan di tengah hutan, siang hari menjelang sore.
16. Agar dapat memerankan drama dengan baik latihan yang perlu dilakukan
pemain meliputi . . . a. Pelatihan menghafal, pelatihan penyempurnaan, akhir dan
pengulangan. b. Pelatihan membaca, bloking, menghafal, akhir, dan penilaian.
c. Pelatihan membaca, berbicara, menghafal, dan lengkap. d. Pelatihan membaca, menghafal, lengkap, penyempurnaan, dan
akhir.
17.
1. Dalam sebuah medan pertempuran 2.
3. Komandan I : serbu…
4. Komandan II : Serang…
5. Lafal, mimik, dan kinesik gerak tubuh tokoh drama tersebut paling tepat
