86
Akhir Nasional. Selain itu, siswa kelas V sudah mendapatkan pendidikan karakter sekurang-kurangnya selama lima tahun. Oleh karenanya, secara
otomatis para siswa tersebut juga lebih tanggap dan mudah untuk diajak berkomunikasi.
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang terbentuk dari segala hal yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi
tentang hal tersebut kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2013: 2. Variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian
suatu penelitian. Sehingga variabel merupakan suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek, atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya Suharsimi Arikunto, 2013: 161.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan suatu objek terhadap objek tertentu. Maka, pada penelitian ini tidak menggunakan konsep
hubungan antar variabel. Hal ini dikarenakan tidak adanya perbandingan antara variabel satu dengan variabel lainnya.
E. Teknik dan I nstrumen Penelitian 1. Teknik Penelitian
Teknik penelitian
merupakan teknik
yang digunakan
untuk mengumpulkan data, maka dapat juga dikatakan sebagai teknik pengumpulan
data. Untuk menunjang keberhasilan dalam penelitian, teknik pengumpulan data merupakan unsur penting yang harus diperhatikan, sehingga peneliti
mendapatkan data yang lengkap dan akurat sesuai dengan subyek penelitian,
87
yaitu proses implementasi pendidikan karakter di SDI T Hidayatullah Yogyakarta, penulis dapat melakukan penelitian ini menggunakan beberapa metode
pengumpulan data. Beberapa teknik penelitian yang digunakan untuk pengumpulan data
pada penelitian ini adalah:
a. Waw ancara
Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus
diteliti, tetapi juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam Sugiyono 2011: 231. Sementara itu, menurut Djam’an Satori
dan Aan Komariah 2011: 130, wawancara adalah suatu teknik pengumpulan data untuk mendapatkan informasi yang digali dari sumber data langsung melalui
percakapan atau tanya jawab. Wawancara dilakukan untuk mengetahui hal-hal dari responden yang
lebih mendalam tentang proses implementasi nilai-nilai pendidikan karakter. Wawancara digunakan untuk memperoleh informasi dari terwawancara.
Wawancara dalam penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui secara garis besar tahapan proses implementasi nilai-nilai pendidikan karakter di SDIT
Hidayatullah Yogyakarta meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Responden atau informan dalam wawancara ini adalah kepala sekolah,
Waka Kurikulum, dan seorang guru kelas yang ditunjuk oleh kepala sekolah SDI T Hidayatullah Yogyakarta. Guna menghindari pokok pembahasan yang meluas,
maka dibuatlah pedoman wawancara untuk masing-masing responden.
