12 Bukti bahwa seseorang telah belajar ialah terjadinya perubahan tingkah
laku pada orang tersebut, misalnya dari tidak tahu menjadi tahu, dan dari tidak mengerti menjadi mengerti. Tingkah laku memiliki unsur subjektif dan unsur
motoris. Unsur subjektif adalah unsur rohaniah sedangkan unsur motoris adalah unsur jasmaniah. Tingkah laku manusia terdiri dari sejumlah aspek. Hasil belajar
akan tampak pada setiap perubahan pada aspek-aspek tersebut. Adapun aspek aspek tersebut adalah:
a. Pengetahuan h. Emosional
b. Pengertian g. Hubungan sosial
c. Kebiasaan h. Jasmani
d. Keterampilan i. Etis dan budi pekerti
e. Apresiasi j. Sikap
2. Prinsip Belajar
Prinsip belajar adalah landasan berpikir, landasan berpijak, dan sumber motivasi agar proses belajar dan pembelajaran dapat berjalan dengan baik
antara guru dengan siswa. Dalam belajar perlu mengetahui beberapa prinsip belajar agar memiliki pedoman belajar secara efisien. Dari beberapa teori yang
telah dikemukakan oleh para ahli, dapat dirangkum prinsip-prinsip belajar menurut Mustaqim, 2001: 69 antara lain:
a. Belajar akan berhasil jika disertai kemauan dan tujuan tertentu b. Belajar akan lebih berhasil jika disertai berbuat, latihan dan ulangan
c. Belajar lebih berhasil jika memberi sukses yang menyenangkan d. Belajar lebih berhasil jika tujuan belajar berhubungan dengan aktivitas
belajar itu sendiri atau berhubungan dengan kebutuhan hidupnya. e. Belajar lebih berhasil jika bahan yang sedang dipelajari dapat diahami
dengan baik, bukan hanya sekedar menghafal fakta f. Dalam proses belajar memerlukan bantuan dan orang lain
g. Hasil belajar dibuktikan dengan adanya perubahan-perubahan dalam diri si pelajar.
h. Ulangan dan latihan perlu, akan tetapi harus didahului oleh pemahaman
13 Beberapa prinsip belajar menurut Oemar Hamalik dalam buku Metoda
Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar, 2005: 28 adalah: a. Belajar adalah suatu proses aktif dimana terjadi hubungan saling
mempengaruhi secara dinamis antara siswa dan lingkungannya. b. Belajar harus mempunyai tujuan, terarah dan jelas bagi siswa
c. Belajar yang efektif apabila didasari oleh dorongan motivasi yang murni dan bersumber dari dalam dirinya sendiri.
d. Siswa harus sanggup mengatasi rintangan dan hambatan dalam belajar e. Belajar memerlukan bimbingan, bimbingan ini baikdari guru atau tuntutan
dari buku pelajaran. f. Jenis belajar yang paling utama adalah belajar untuk berpikir kritis, lebih
baik dari pada pembentukan kebiasaan-kebiasaan mekanis. g. Cara belajar yang efektif adalah dalam bentuk pemecahan masalah
problem solving melalui kerja kelompok asalkan masalah tersebut telah disadari bersama.
h. Belajar memerlukan pemahaman stas hal-hal yang dipelajari sehingga diperoleh pengertian-pengertian.
i. Belajar memerlukan latihan dan ulangan agar apa-apa yang telah dipelajari dapat dikuasai.
j. Belajar harus disertai keinginan dan kemauan yang kuat untuk mencapai tujuan.
k. Belajar dianggap berhasil apabila pelajar telah sanggup menerapkan kedalam kehidupan sehari-hari.
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar
