49 Modul harus memiliki uraian materi yang lengkap, jelas dan disertai dengan
tujuan pengajaran secara spesifik. Penggunaan modul dalam proses pembelajaran bermanfaat untuk penyampaian materi secara lebih efektif.
Melalui pengembangan modul, diharapkan siswa dapat lebih mandiri dalam mempelajari tujuan bimbingan yang dilakukan oleh pembimbing.
C. Pengembangan Materi Layanan Bimbingan Pribadi Sosial Dalam Bentuk
Modul Tentang Mengembangkan Kompetensi Interpersonal Untuk Siswa Kelas X SMK
Penelitian pengembangan ini, betujuan untuk mengembangkan materi layanan bimbingan pribadi sosial dalam bentuk modul sebagai alat bantu
dalam pelaksanaan bimbingan pribadi sosial oleh guru bimbingan dan konseling. Materi layanan bimbingan pribadi sosial dalam bentuk modul
tentang mengembangkan kompetensi interpersonal untuk siswa kelas X SMK juga bertujuan sebagai alat untuk menjadi solusi beberapa masalah mengenai
kemampuan hubungan antar pribadi siswa. Materi layanan bimbingan dalam bentuk modul berisi mengenai aspek-
aspek kompetensi interpersonal yang harus dikembangkan oleh siswa kelas X SMK. Pengembangan materi layanan dalam bentuk modul tentang
mengembangkan kompetensi interpersonal untuk kelas X SMK ini diharapkan dapat menjadi dasar pemberian materi tentang kompetensi interpersonal.
Materi layanan bimbingan pribadi sosial tentang mengembangkan kompetensi interpersonal dipilih dengan harapan siswa mampu mengembangkan
50 kemampuan untuk membangun hubungan yang baru, menjalani hubungan
tersebut dengan baik dan mampu mempertahankan hubungan. Serta membantu siswa menyiapkan diri dalam dalam memasuki dunia kerja.
Adanya keterbatasan dalam hal biaya, waktu serta kemampuan dari penulis, sehingga penulis hanya mengambil beberapa materi yang akan
digunakan sebagai bahan materi untuk pengembangan materi layanan bimbingan pribadi sosial dalam bentuk modul ini. Berikut ini merupakan
penjabaran mengenai materi dalam bentuk modul tentang mengembangkan kompetensi interpersonal untuk kelas X SMK:
a. Halaman Judul b. Kata Pengantar
c. Daftar Isi d. Pendahuluan
e. Petunjuk Penggunaan Modul f. Materi Modul
Kegiatan Layanan 1 : Mengenal Kompetensi Interpersonal 1 Tujuan Layanan
2 Lembar materi tentang pengertian kompetensi interpersonal, arti
penting kompetensi
interpersonal, dampak
ketika kompetensi interpersonal kita rendah, dan aspek-aspek
kompetensi interpersonal. 3 Rangkuman
4 Lembar evaluasi
51 Kegiatan Layanan 2 : Mengembangkan Kemampuan Berinisiatif
1 Tujuan Layanan 2 Lembar materi tentang sikap inisiatif, senyuman, hal pokok
yang perlu dilakukan ketika pertama kali berkenalan dan percakapan ringan.
3 Latihan 1 dan 2 4 Rangkuman
5 Lembar evaluasi Kegiatan Layanan 3 : Mengembangkan Sikap Terbuka
1 Tujuan Layanan 2 Lembar materi tentang pengertian sikap terbuka, mengenal diri,
dan pentingnya membuka diri. 3 Latihan
4 Rangkuman 5 Lembar evaluasi
Kegiatan Layanan 4 : Mengembangkan Sikap Asertif 1 Tujuan Layanan
2 Lembar materi tentang pengertian sikap asertif, peran penting sikap asertif, ciri-ciri orang dengan sikap asertif dan sikap tidak
asertif, dan gaya sikap asertif. 3 Latihan
4 Rangkuman 5 Lembar evaluasi
52 Kegiatan Layanan 5 : Mengembangkan Kemampuan Memberikan
Dukungan Emosional Sikap Empati 1 Tujuan Layanan
2 Lembar materi tentang pengertian empati, tingkatan kemampuan bersikap empati, contoh komunikasi empatis, dan tips
menumbuhkan sikap empati. 3 Latihan 1 dan 2
4 Rangkuman 5 Lembar evaluasi
Kegiatan Layanan 6 : Mengembangkan Kemampuan Menyelesaikan Konflik
1 Tujuan Layanan 2 Lembar materi tentang pengertian konflik, tahap terjadinya
konflik, gaya penyelesaian konflik dan manajemen penyelesaian konflik.
3 Rangkuman 4 Lembar evaluasi
g. Kunci Jawaban h. Glosarium
i. Daftar pustaka
53
BAB III METODE PENELITIAN
