Kompetensi Inti EFEKTIVITAS STRATEGI QuIP (QUESTIONS INTO PARAGRAPHS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 IMOGIRI BANTUL DIY.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK KONTROL Pembelajaran III Nama Sekolah : SMP N 1 Imogiri Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : VIIGenap Tema : Peristiwa Alam Materi Pokok : Teks Eksplanasi Jumlah Pertemuan : 1 x Pertemuan Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Kompetensi Inti

KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori B. Kompetensi Dasar dan Indikator No Kompetensi Dasar Indikator 1 1.2 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis 1.2.1 Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar sebagai sarana memahami informasi secara lisan. 1.2.2 Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar sebagai sarana memahami informasi secara tulis. 2 2.1 Memiliki perilaku jujur, tanggung jawab dan santun dalam menanggapi secara pribadi hal-hal atau kejadian berdasarkan hasil observasi. 2.1.1 Terbiasa berperilaku jujur dan tanggung jawab dalam memahami teks eksplanasi. 2.1.2 Terbiasa berperilaku jujur dan tanggung jawab dalam menulis teks eksplanasi. 3 3.1 Memahami teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan. 3.1.1 Memahami struktur teks eksplanasi. 3.1.2 Memahami penggunaan bahasa dalam teks eksplanasi. 3.1.3 Memahami karakteristik teks eksplanasi. 4 4.2 Menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi , dan cerita pendek sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik melalui lisan maupun tulisan. 4.2.1 Mampu menulis teks eksplanasi sesuai dengan karakteristik teks.

C. Tujuan Pembelajaran