77
4. Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Bandung memiliki beberapa
kegiatan dalam setiap tahapan program pembinaan. Kegiatan tersebut dilaksanakan atas dasar program pembinaan fisik, mental, dan sosial
bagi anak, sehingga dapat dilakukan penelitian mengenai kesiapan fisik, mental, dan sosial bagi anak didik yang telah menjalani masa pembinaan
dalam setiap tahapnya menjelang masa pembebasan menuju proses integrasi ke dalam masyarakat.
5. Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Bandung memiliki
pengalaman kasus dalam menangani anak didik yang kabur dan kasus
residivis.
78
6
PROSES INTEGRASI ANAK DIDIK LPKA KE MASYARAKAT
Pada bagian ini, akan menjabarkan hasil penelitian yang telah dihimpun untuk kemudian dianalisis secara deskriptif. Data hasil penelitian akan
dijabarkan untuk mengetahui lebih luas akan kesiapan anak didik Lembaga Pembinaan Khusus Anak dalam menghadapi proses integrasi ke dalam
masyarakat Studi kasus pada anak didik residivis dengan 13 sisa masa tahanan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Bandung.Data yang
telah diperoleh, baik berupa data primer maupun sekunder akan dibahas dan dianalisa untuk mendapatkan kesimpulan pada akhir penulisan bukuini.Dalam
bidang pemasyarakatan, penggunaan istilah untuk menyebutkan narapidana anak
biasanya disingkat
sebagai andikpas
anak didik
lembaga pemasyarakatan. Namun, saat ini Lembaga Pemasyarakatan Anak Kelas III
Bandung telah berubah nama menjadi Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Bandung. Dalam bab ini, peneliti menggunakan istilah Anak Didik
Lembaga Pembinaan Khusus Anak untuk menggambarkan subjek dalam bukuini mengenai kesiapan Anak Didik Lembaga Pembinaan Khusus Anak
dalam menghadapi proses integrasi ke dalam masyarakatstudi kasus pada anak didik residivis dengan 13 sisa masa tahanan di Lembaga Pembinaan Khusus
Anak Kelas II Bandung.
79
A. Gambaran Umum Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Bandung
