KOMPETENSI DASAR  INDIKATOR MEDIA SKENARIO PEMBELAJARAN

…………………………….. ………………………… NIP. ……………………… NIP. ………………..… RENCANA PEMBELAJARAN NO. 12 Mata Pelajaran : Fiqih KelasSemester : IXGasal Pertemuan ke- : 13 dan 14 Waktu : 4 X 40 menit dua pertemuan Standar Kompetensi : Memahami hukum Islam tentang Jinayat, Hudud dan diyat

A. KOMPETENSI DASAR 

Menjelaskan tentang jinayat dan hudud  Menjelaskan tentang tata cara diyat  Mendemonstrasikan tata cara jinayat, hudud dan diyat

B. INDIKATOR

 Menjelaskan pengertian Jinayat dan dalilnya  Menjelaskan pengertian hudud dan dalilnya  Menjelaskan macam-macam jinayat dan sanksi hukumnya  Menjelaskan macam-macam hudud dan sanksi hukumnya  Mampu menjauhi perbuatan jinayat dan hudud  Menjelaskan pengertian diyat dan dalilnya  Menjelaskan macam-macam diyat  Menjelaskan sebab-sebab ditetapkannya diyat

C. MEDIA

Untuk melaksanakan kegiatan ini diperlukan media a. Buku referensi b. Kliping tentang jinayat dan hudud

D. SKENARIO PEMBELAJARAN

Pertemuan I : 1. Pendahuluan  Mengucapkan salam dan menyapa siswa  Melakukan absensi siswa  Mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengucap Basmalah  Membagi siswa dalam beberapa kelompok diskusi 2. Kegiatan inti  Melalui ceramah bervariasi guru dan siswa : a. Mendiskripsikan pengertian jinayat dan hudud b. Menunjukkan dalil naqli tentang jinayat dan hudud  Melalui diskusi kelompok, siswa membahas tentang : a. Macam-macam jinayat dan hudud b. Macam-macam sanksi hukum jinayat dan hudud 3. Penutup  Menyimpulkan kegiatan bersama-sama  Memberi resitasi kepada siswa untuk melakukan pengamatan terhadap kejadian- kejadian yang berkaitan dengan bab jinayat yang terjadi di masyarakat  Menutup dengan mengucap hamdalah Pertemuan II : 1. Pendahuluan  Mengucapkan salam dan menyapa siswa  Melakukan absensi siswa  Mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengucap Basmalah  Guru menjelaskan materi bahasan dalam diskusi kelas 2. Kegiatan inti  Melalui diskusi kelas, guru dan siswa membahas tentang :  Hasil pengamatan kelompok siswa terhadap kejadian-kejadian yang berkaitan dengan bab jinayat yang terjadi di masyarakat  Melalui ceramah bervariasi guru dan siswa : a. Mendiskripsikan pengertian diyat dan dalilnya b. Menjelaskan sebab-sebab ditetapkannya diyat 3. Penutup  Menyimpulkan kegiatan bersama-sama  Menutup dengan mengucap hamdalah

E. PENILAIAN