…………………………….. …………………………
NIP. ……………………… NIP. ………………..…
RENCANA PEMBELAJARAN NO. 12
Mata Pelajaran : Fiqih
KelasSemester : IXGasal
Pertemuan ke- : 13 dan 14
Waktu : 4 X 40 menit dua pertemuan
Standar Kompetensi : Memahami hukum Islam
tentang Jinayat, Hudud dan diyat
A. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan tentang jinayat dan hudud
Menjelaskan tentang tata cara diyat
Mendemonstrasikan tata cara jinayat, hudud dan diyat
B. INDIKATOR
Menjelaskan pengertian Jinayat dan dalilnya Menjelaskan pengertian hudud dan dalilnya
Menjelaskan macam-macam jinayat dan sanksi hukumnya Menjelaskan macam-macam hudud dan sanksi hukumnya
Mampu menjauhi perbuatan jinayat dan hudud Menjelaskan pengertian diyat dan dalilnya
Menjelaskan macam-macam diyat Menjelaskan sebab-sebab ditetapkannya diyat
C. MEDIA
Untuk melaksanakan kegiatan ini diperlukan media a. Buku referensi
b. Kliping tentang jinayat dan hudud
D. SKENARIO PEMBELAJARAN
Pertemuan I : 1. Pendahuluan
Mengucapkan salam dan menyapa siswa
Melakukan absensi siswa
Mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengucap
Basmalah
Membagi siswa dalam beberapa kelompok diskusi 2.
Kegiatan inti Melalui ceramah bervariasi guru dan siswa :
a. Mendiskripsikan pengertian
jinayat dan hudud b.
Menunjukkan dalil naqli tentang jinayat dan hudud
Melalui diskusi kelompok, siswa membahas tentang : a. Macam-macam jinayat dan hudud
b. Macam-macam sanksi hukum jinayat dan hudud
3. Penutup Menyimpulkan kegiatan bersama-sama
Memberi resitasi kepada siswa untuk melakukan pengamatan terhadap kejadian- kejadian yang berkaitan dengan bab jinayat yang terjadi di masyarakat
Menutup dengan mengucap hamdalah Pertemuan II :
1. Pendahuluan
Mengucapkan salam dan menyapa siswa
Melakukan absensi siswa
Mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengucap Basmalah
Guru menjelaskan materi bahasan dalam diskusi kelas
2. Kegiatan inti
Melalui diskusi kelas, guru dan siswa membahas tentang : Hasil pengamatan kelompok siswa terhadap kejadian-kejadian yang
berkaitan dengan bab jinayat yang terjadi di masyarakat Melalui ceramah bervariasi guru dan siswa :
a. Mendiskripsikan pengertian
diyat dan dalilnya b.
Menjelaskan sebab-sebab ditetapkannya diyat
3. Penutup
Menyimpulkan kegiatan bersama-sama Menutup dengan mengucap hamdalah
E. PENILAIAN