Judul : “Blunyah Gede” dalam cerita Ceritera Rakyat Daerah
istimewa Yogyakarta Pengarang
: Departemen Pendidikan dan Kebudayan Penerbit
: Departemen Pendidikan dan Kebudayan Kota Terbit
: Jakarta Tahun Terbit : 1982
Dalam Ceritera Rakyat Daerah Istimewa Yogyakarta terdapat beberapa cerita rakyat dengan berbagai nilai pendidikan karakter, tetapi peneliti memilih
“Blunyah Gedhe” karena dalam cerita ini banyak terkandung nilai pendidikan karakter.
3.3 Teknik Pengumpulan Data
Data tidak datang begitu saja melainkan berasal dari fakta dan fenomena. Cara pengumpulan data penelitian sosiologi sastra tergantung prespektif
penelitiannya. Prespektif yang terfokus pada teks, sastrawan, fusngsi sosial, dokumen budaya, struktur genetika, dan lain-lain memerlukan kecermatan
pengumpulan data. Data dalam penelitian sosiologi sastra, tidak serta merta ada dengan sendirinya, melainkan perlu ditafsirkan Endraswara, 2002:103-104.
Teknik adalah suatu cara menemukan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pustaka, simak, dan catat.
Teknik pustaka yaitu mempergunakan sumber-sumber tertulis untuk memperoleh data. Teknik simak adalah dengan membaca karya sastra tersebut kemudian
dianalsis. Teknik catat adalah teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data
yang terdapat dalam sebuah karya sastra tersebut kemudian ditulis dalam bentuk catatan. Teknik simak dan teknik catat memilki arti, peneliti sebagai instrumen
kunci melakukan penyimakan secara cermat, terarah, dan teliti terhadap sumber data yaitu sasaran penelitian yang berupa teks cerita “Blunyah Gedhe” dalam
memperoleh data yang diinginkan. Sumber-sumber tertulis yang digunakan dipilih sesuai dengan masalah dan
tujuan pengkajian sastra. Dalam hal ini ditinjau dari segi sosiologi sastra, misalnya mencari kata atau kalimat yang mengandung unsur Pendidikan Karakter
dalam Cerita “Blunyah Gedhe” dan Relevansi Terhadap Pembelajaran SMA Kelas X Semester 2 dan Relevansi Terhadap Pembelajaran SMA Kelas X
Semester 2. Hasil penyimakan terhadap data sumber primer dan sumber data sekunder tersebut, kemudian dicatat untuk digunakan sebagai sumber data yang
akan digunakan menyusun penelitian sesuai dengan maksud dan tujuan yang ingin dicapai. Pengumpulan data yang tepat merpakan langkah strategis untuk
pendalaman makna. Oleh karen itu, setap langkah pengumpulan data senntiasa mempertimbangkan aspek kecermatan, Endraswara 2002.
3.4 Teknik Analisis Data
Setelah data diperoleh, peneliti akan mencatat dan menganalisis
berdasarkan hal tersebut, dalam penelitian ini akan dibagi kedalam beberapa langkah. Langkah-langkah tersebu sebagi berikut:
1. Mengidentifikasi unsur nilai pendidikan karakter dalam cerita “Blunyah
Gedhe”.
