Rubrik unjuk kerja IPA Lembar kerja Matematika dinilai dengan angka. 3. Daftar periksa SBdP

27 Tema 2 Subtema 1: Macam-Macam Sumber Energi

4. Daftar periksa Bahasa Indonesia

Kriteria Keterangan Sudah Belum Aku sudah dapat menuliskan manfaat matahari dari teks yang ada. Aku sudah dapat menuliskan manfaat matahari dari kehidupan sehari-hari.

5. Daftar periksa PJOK

Kriteria Keterangan Sudah Belum Larijalan ke depan Larijalan ke belakang Lari angkat paha Larijalan silang ke samping Lari langkah kuda Larijalan membawa benda Larijalan lintasan berkelok Larijalan naik turun tangga

6. Penilaian sikap rasa ingin tahu, tekun, teliti

Contoh terlampir di halaman 151. Kerja sama dengan Orang Tua • Siswa mengamati pemanfaatan sumber energi matahari di lingkungan rumah dan sekitarnya. • Siswa membuat paling sedikit lima kalimat matematika seperti pada latihan sebelumnya yang ada pada buku siswa. 28 Buku Guru Kelas IV SDMI Matematika Kompetensi Dasar: 3.10 Menyederhanakan kesamaan dua ekspresi menggunakanpenjumla- han, pengurangan, atau perkalian pada kedua ruas sehingga diper- oleh bentuk yang paling sederhana 4.1 Mengemukakan kembali dengan kali mat sendiri , menyatakan kali mat matematika dan meme- cahkan masalah dengan efektif permasalahan yang berkaitan dengan KPK dan FPB, satuan kuantitas, desimal dan persen terkait dengan aktivitas sehari- hari di rumah, sekolah, atau tempat bermain serta memeriksa kebenarannya Indikator: • Menerapkan konsep persamaan antara sep asang ekspresi menggunakan penjumlahan, pengurangan, dan perkalian Matematika Kompetensi Dasar: 3.3 Memahami manusia dalam hu bungannya dengan kondisi geografis di sekitarnya 4.3 Menceritakan manusia dalam hubungannya dengan lingkungan geografis tempat tinggalnya Indikator: • Mengidentifikasi kenampakan alam dan buatan sesuai kondisi lingkungan geografis tempat tinggal IPS Subtema 1 Macam-Macam Sumber Energi Kompetensi Dasar: 3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku Indikator: • Membuat per tanyaan dari teks laporan yang dibacanya Bahasa Indonesia Subtema 1: Macam Macam Sumber Energi Pemetaan Indikator Pembelajaran