mana pahala kita
1.19 Amalan di luar shalat yang membuat shalat
kita sia-sia dan ini banyak terjadi,
sehingga orang menganggap
shalatnya jalan
tetapi ternyata sia-sia
Shalatnya Kuat
Kognitif Seluruh tubuh
Emotif
1.20 Kemudian, nah ini
korupsi dan makan harta
yang haram karena ibadah itu
syaratnya harus memakai harta yang
halal Harta
Lemah Kognitif
Pengucap Objektif
1.21 Bahkan memutuskan tali silaturahmi
juga menyebabkan shalat
kita sia-sia Tali
silaturahmi Lemah
Literal Pergerakan
Objektif
4.1.2 Kemetaforaan Pengajian Arofah 1992
Kemetaforaan Pengajian MTA Jebres dikaji berdasarkan konsep dalam ranah target, tingkat metaforis, hubungan ranah sumber dan ranah target, metafora
berdasarkan pengalaman tubuh dan ekspresivitas metafora
Tabel 2. Kemetaforaan Pengajian Masjid Baiturrohman No.
Data Berdasarkan
Ranah Target
Tingkat Metaforis
Level Makna
Metaforis Berdasarkan
Pengalaman yang
Dirasakan Tubuh
Ekspresivitas Metaforis
2.1 Sehingga manusia
itu kayak kelangan gondelan
Gondelan Lemah
Literal Perasaan
Objektif
2.2
Keyakinan adalah
keseluruhan iman
Keyakinan Lemah
Literal Perasaan
Objektif 2.3
Meletakkan Harapan
Kuat Kognitif
Pergerakan Emotif
www.eprints.undip.ac.id © Master Program in Linguistics, Diponegoro University
harapan kepada
makhluk 2.4
Wong Aku ki sing nggawe surga,
sing ngukir langit
, sing mletekke srengenge
ora diendelke Surga
Langit Srengenge
Kuat Kognitif
Pergerakan Emotif
2.5 Sing ora nduwe anak
ngeh bingung, sesuk nek aku mati sing
ndongakke sapa? Kiwa-tengen
bingung
. Bingung
Kuat Literal
Perasaan Emotif
2.6 Sehingga jabang
bayine sing hurung ngrasakke
srengenge
uwis bacut mati
Srengenge Lemah
Kognitif Seluruh tubuh
Emotif
2.7 Nabi Musa ora isoh
njawab, tenger- tenger, memang
kasunyatane kados ngaten, yang berbuat
maksiat sedikit, tapi satu kampung,
bahkan satu kota dibumihanguskan
oleh Alloh Dibumihangus
kan Lemah
Literal Seluruh tubuh
Objektif
2.8 Nek cara Jawane,
nek ameh nglegakke atimu
tak kei sithik wae, sak cuil wae
tentang kebesaran keadilan
Atimu hatimu
Lemah Literal
Perasaan Objektif
2.9 Dzikire abot, neng
nek ngrasani enteng, nek dzikir ilate pait
Dzikir Lemah
Kognitif Pengucap
Emotif
2.10 Jadi sifat yang kedua
perbanyaklah shadaqah: shadaqah
itu obatnya hati Shadaqah
Kuat Kognitif
Perasaan Emotif
2.11 Melancarkan rezeki,
Hati Kuat
Kognitif Perasaan
Emotif
www.eprints.undip.ac.id © Master Program in Linguistics, Diponegoro University
membersihkan hati, shalat itu rinsonya
hati
2.12
Duit, barang kasar dadi alus
Duit Kuat
Kognitif Perasaan
Emotif 2.13
Ya, untuk membentengi hati
Hati Lemah
Literal Seluruh Tubuh Objektif
2.14 Nah, supaya bisa
membentengi, ada satu ulama
mengatakan bahwa hati itu membaca
Hati Kuat
Kognitif Perasaan
Emotif
2.15 Lidah menirukan
itu adalah orang tidak punya
kesempatan lagi mikir sing ora-ora
Lidah Lemah
Kognitif Pengucap
Objektif
2.16 Tapi kalau hati itu
membaca: bismillah hi rahma ni rahim,
lidahnya mengikuti, kecepatan hati i
tu lebih cepat daripada
lidah Hati
Kuat Kognitif
Perasaan Emotif
2.17 Maka, hati tidak
kemasukan , kecuali
apa yang kita baca Hati
Kuat Kognitif
Perasaan Emotif
2.18 Jadi hati dulu, pada
waktu hari berbicara bismillah hi rahma
ni rahim itu hati ngomong
Hati Lemah
Literal Pengucap
Objektif
2.19 Berbicara dulu,
pikiran mengikuti
. Coba njenengan
rasakne Pikiran
Lemah Kognitif
Pemikiran Emotif
2.20 Ketika seseorang
shalat yang kemudian membaca
witir, itu hatinya kayak diuceki
Hatinya Kuat
Kognitif Pergerakan
Emotif
2.21 Kemudian berubah,
dadane kaya Dadane
dadanya Lemah
Kognitif Pergerakan
Objektif
www.eprints.undip.ac.id © Master Program in Linguistics, Diponegoro University
disikuti
2.22 Akhirnya apa,
pikiran tamasya kemana-mana, itulah
salah satu tipu daya iblis
Pikiran Lemah
Kognitif Pemikiran
Objektif
2.23 Kyai kuwi nek ijab
Qabul neng njero bayu
Ijab Qabul Lemah
Literal Pengucap
Objektif
2.24 Islam itu cantik
, tapi jangan
dipercantik Islam
Kuat Literal
Perasaan Emotif
4.1.3 Kemetaforaan Pengajian MTA Jebres