32
Tabel 04 Data Personil Tata Usaha
MA At-taqwa Pusat Putra Ujungharapan Bahagia NO
NAMA JABATAN
1. Hamim Abd. Hamid S.Ag
Kepala Tata Usah 2.
Mirwan Nijan Tata Usaha Keuangan
3. Abd. Muiz Muhasyim
Tata Usaha Kesiswaan 4.
M. Irfan Zaki Tata Usaha Administrasi Guru
Di Pondok Pesantren Attaqwa Pusat Putra terdapat dua orang guru asuh yang tinggal di Pondok Pesantren Attaqwa Pusat Putra yang sehari-harinya
membina santri serta memonitor kegiatan, perkembangan dan kesulitan yang dihadapi oleh santri maupun pengurus OSIS yang bernama Persatuan
Pelajar Attaqwa PPA. Mereka adalah H. Rojuddin Bashroh, Lc dan Nasruddin Natsir, S.Ag yang keduanya telah berkeluarga.
6. Struktur Oraganisasi Pondok Pesantren At-taqwa Pusat Putra
Struktur Oraganisasi Pondok Pesantren At-taqwa Putra adalah Yayasan At-Taqwa membawahi Pondok Pesantren At-taqwa Putra yang dipimpin
oleh seorang pimpinan umum, kemudian pimpinan umum membawahi wakil pimpinan umum, kemudian membawahi pengasuh pondok pesantren,
kemudian kepala Madrasah Tsanawiyah yang di pimpin oleh seorang kepala Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah yang dipimpin oleh seorang
kepala Madrasah Aliyah yang masing-masing membawahi bidang yang ada pada masing-masing tingkatan. Berikut ini secara lengkap struktur
organisasi Pondok Pesantren At-taqwa Putra. Pimpinan Yayasan At-Taqwa
: K.H. M. Amin Noer, MA. Pimpinan Pondok Putra
: K.H. Nurul Anwar, Lc. Wakil Pimpinan Pondok Putra
: K.H. A. Rosyidi. HS. Pengasuh Pondok Putra
: H. Rojuddin Bashroh, Lc. : Nasruddin Natsir, S. Ag.
Kepala Madrasah Aliyah : H. Ahmad Masilla, Lc.
33
Sedangkan untuk struktur organisasi struktur organisasi Madrasah Aliyah dapat dilihat pada bagan 01 berikut di bawah ini:
Bagan Struktur Organisasi MA. At-taqwa Putra Ujungharapan Bahagia
Kepala Madrasah Ahmad Masilla
BP3
Tata Usaha Hamim Abd. Hamid
Bid. Kurikulum Asep Sopyan H
Bid. Kesiswaan Rojuddin Bashroh
Bid. BPBK H. Nur Anwar Amin, Lc
Bid. Humas M.Dzunuroin
Wali KelasGuru-guru
OSIS
SISWA
34
B. Pelaksanaan Pendidikan Di Pondok Pesantren At-Taqwa Pusat Putera
1. Sistem Pendidikan Agama Pondok Pesantren At-Taqwa Pusat Putera Sistem pendidikan yang diterapkan serta dikembangkan di Pondok
Pesantren At-Taqwa Pusat Putera adalah merupakan sistem kelasikal.
2
dengan menggunakan meja, kursi, papan tulis, dan peralatan lainnya sebagai sarana
belajar serta dilengkapi dengan sebuah perpustakaan sebagai salah satu sumber belajar. Pendidikan formal dengan bentuk madrasah yang merupakan
pengadopsian dari pola dan sistem pembelajaran dan sistem moderen telah dikembangkan Pondok Pesantern At-Taqwa Pusat Putera sejak tahun 1962
sehingga kelak lulusan Pondok Pesantren At-Tqwa Pusat Putera dapat memenuhi kebutuhan fagmatis masyarakat serta memiliki ijzh. Saat ini
pendidikan yang dikembangkan di Pondok Pesantren At-Taqwa Pusat Putera adalah madrasah model terpadu yang menggabungkan antara pendidikan
umum dan pendidikan agama kedalam kurikulum pendidikan madrasah serta ditambah dengan keterampilan.
Madrasah yang diselenggarakan di Pondok Pesantren At-Taqwa Pusat Putera terdiri dari Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah dengan jenjang
melalui kelas satu Tsanawiyah sampai kelas tiga Aliyah dengan masa studi pendidikan masing-masing tiga tahun.
Sedangkan tujuan pendidikan di Pondok Pesantren At-Taqwa Pusat Putera pada dasarnya sama dengan sama dengan tujuan pemdidikan seluruh model
pendidikan islam baik itu di pesantren, sekolah islam dan pendidikan agama di sekolah umum yaitu membentuk pribadi muslim yang bertaqwa, berakhlak
mulia mulia, cerdas dan terampil. Tujuan pendidikan di pondok pesantren attaqwa pusat putera adalah mencetajk orang-orang yang beriman, bertaqwa
dan berakhlakul karimah serta berilmu, hal ini berdasarkan firman Allah yang artinya :
“Allah akan mengangkat beberapa derajat dari antara kamu yang beriman dan berilmu pengetahuan” Q,S, Al-Mujadalah 5811
2
Nurul Anwar, Pimpinan Umum Pondok Pesantern At-Taqwa Pusat Putera, Wawancara Pribadi
, Ujung harapan 25 Agustus 2008
