5
Dari beberapa pendapat yang diuraikan, dapat diketahui bahwa perpustakaan sekolah adalah salah satu tempat pelayanan dan sumber belajar yang
efektif pada pengguna khususnya siswa SMA Dharma Pancasila dalam memenuhi kebutuhan informasi untuk menambah pengetahuan.
2.1.2 Tujuan Perpustakaan Sekolah
Tujuan utama keberadaan perpustakaan sekolah adalah untuk mencerdaskan serta menunjang program belajar siswa di sekolah agar sesuai
dengan target dan kurikulum perpustakaan sekolah. Tujuan utama perpustakaan ialah untuk mengembangkan minat baca, kemampuan dan kebiasaan membaca.
Maka dari itu diharapkan siswa untuk berperan aktif dan ambil peranan dalam proses pendidikan.
Menurut Sutarno 2007, 25 tujuan perpustakaan sekolah adalah agar tercipta masyarakat yang terdidik, terpelajar, terbiasa membaca dan berbudaya
tinggi. Sedangkan menurut Yusuf 2007, 3 tujuan perpustakaan sekolah adalah
sebagai berikut: 1.
Mendorong dan mempercepat proses penguasaan teknik membaca para siswa.
2. Membantu menulis kreatif, mendorong dan mempercepat proses
penguasaan teknik membaca para siswa. 3.
Menumbuhkan kembangkan minat dan kebiasaan membaca para siswa.
4. Menyediakan berbagai macam sumber informasi untuk kepentingan
pelaksanaan kurikulum. 5.
Mendorong, menggairahkan, memelihara, dan memberi semangat membaca dan semangat belajar bagi para siswa.
6. Memperluas, memperdalam, dan memperkaya pengalaman belajr para
siswa dengan membaca buku dan koleksilain yang mengadung ilmu pengetahuan dan teknologi, yang disediakan oleh perpustakaan.
Universitas Sumatera Utara
6
7. Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui
kegiatan membaca, khususnya buku-buku dan sumber bacaanlain yang bersifat kreatif dan ringaan, seperti fiksi, cerpen, dan lainnya.
Dari beberapa pendapat yang diuraikan, maka dapat diketahui tujuan perpustakaan sekolah adalah sebagai sumber belajar ilmu pengetahuan yang
berkaitan dengan kurikulum sekolah yang dapat mengembangkan minat baca siswa, dan memperluas pengalaman belajar siswa.
2.1.3 Fungsi Perpustakaan Sekolah
Menurut Yusuf 2005,4 menyatakan fungsi perpustakaan sekolah adalah: 1.
Fungsi edukatif. Maksud secara keseluruhan segala fasilitas dan sarana yang ada pada perpustakaan sekolah, terutama koleksi yang
dikelolanya banyak mambantu para siswa sekolah untuk belajar dan memperoleh kemampuan dasar dalam mentransfer konsep-konsep
pengetahuan, sehingga di kemudian hari para siswa memiliki kemampuan untuk mengembangkan dirinya lebih lanjut.
2. Fungsi informatif. Ini berkaitan dengan mengupayakan penyediaan
koleksi perpustakaan yang bersifat “memberi tahu” akan hal-hal yang berhubungan dengan kepentingan para siswa dan guru
3. Fungsi rekreasi. Dimaksudkan bahwa dengan disediakannya koleksi
yang bersifat ringan seperti surat kabar, majalah umum, buku-buku fiksi, dan sebagainya, diharapkan dapat menghibur pembacanya di saat
yang memungkinkan.
Sedangkan menurut Kurniati 2007, 9 secara garis besar tugas dan fungsi perpustakaan sekolah adalah sebagai berikut:
1. Sebagai pusat belajar mengajar. Perpustakaan sekolah berfungsi
membantu program pendidikan pada umumnya, serta sesuai dengan tujan kurikulum masing-masing. Mengembangkan kemampuan anak
menggunkan sumber informasi. Bagi guru, perpustakaan sekolah
Universitas Sumatera Utara
7
merupakan tempat untuk membantu guru mengajar, juga tempat bagi guru untuk memperkaya pengetahuan .
2. Membantu anak didik memperjelas dan memperluas pengetahuannya.
3. Mengembangkan minat, kemampuan dan kebiasaan membaca yang
menuju kebiasaan mandiri. 4.
Membantu anak untuk mengembangkan bakat, minat dan
kegemarannya. 5.
Membiasakan anak untuk mencari informasi di perpustakaan akan menolongnya kelak dalam pelajaran selanjutnya.
6. Perpustakaan sekolah merupakan tempat memperoleh bahan rekreasi
sehat, melalui buku bacaan fisik. 7.
Perpustakaan sekolah memperluas kesempatan belajar bagi siswa. Berdasarkan beberapa pendapat yang diuraikan, maka dapat diketahui
bahwa fungsi perpustakaan sekolah adalah untuk menyediakan informasi yang dapat membantu proses belajar mengajar di sekolah, meningkatkan minat baca,
menambah wawasan dan memperluaskan ilmu pengetahuan siswa.
2.2 Koleksi Perpustakaan 2.2.1 Pengertian Koleksi Perpustakaan
