1. Home
  2. Lainnya

Metode Penelitian METODE PENELITIAN

34 Novi Rianti, 2014 Pengaruh Media Pembelajaran Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Agar peneliti dapat melaksanakan penelitiannya dengan cara yang ilmiah, maka diperlukan suatu metode. Sugiyono 2013: 3 menjelasan bahwa metode penelitian secara umum diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Adapun cara-cara ilmiah yang dimaksud adalah berdasarkan kepada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris, dan sistematis. Bila salah satunya tidak terpenuhi, maka suatu penelitian diragukan segi ilmiahnya. Di bidang Pendidikan, pendekatan penelitian yang sering digunakan adalah pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan campuran. Menurut Ary 2011 di bidang pendidikan biasanya memggunakan empat macam metode penelitian, yaitu: experimental; ex post facto; deskriptif; dan historis. Setiap kategori penelitian ini memiliki ciri khas masing-masing, tergantung kepada kebutuhan penelitian. Berdasarkan tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran peta konsep terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS, maka peneliti menggunakan metode penelitian eksperimen. Jenis penelitian eksperimen yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu atau kuasi eksperimen, dimana partisipan penelitian tidak ditugaskan secara acak Creswell, 2010: 232. Alasan utama peneliti menggunakan jenis penelitian ini adalah keterbatasan waktu dan situasi lapangan yang tidak mendukung dilaksanakan eksperimen utuh. Dikarenakan partisipan merupakan siswa sekolah negeri, maka kelas tidak dapat diatur ulang demi kepentingan peneliti, sehingga kelompok partisipan penelitian tidak dapat dipilih secara acak. Karena pengacakan tidak dilakukan, maka peneliti menggunakan kelas-kelas yang ada sebagai partisipan penelitian. 35 Novi Rianti, 2014 Pengaruh Media Pembelajaran Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah).

4 60 151

Pengaruh model pembelajaran advance organizer dengan peta konsep terhadap hasil belajar siswa: kuasi eksperimen pada kelas XI IPA SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

4 28 246

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP(CONCEPT ATTAINMENT) DAN METODE PEMBELAJARAN SINEKTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA: kuasi eksperimen pada mata pelajaran ips kelas viii smp negeri 6 kota bandung.

6 43 49

Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Format Drama Terhadap Hasil Belajar Listening dan Reading Skill Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris : studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VII Di SMPN 26 Bandung.

0 0 11

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS :Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Delapan Di SMPN 1 Kota Bandung:.

0 4 57

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KUIS TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN PKn DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA :Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP N 9 Bandung:.

0 1 45

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA E-COMIC TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI :Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Bandung.

0 2 50

PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO DIGITAL STORYTELLING TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK): Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandung.

2 5 51

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS :Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII di SMP Pasundan 4 Bandung.

0 0 42

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Bandung - repository UPI S IPS 0901702 Title

0 0 3