Materi Pembelajaran PendekatanModelMetode Pembelajaran: Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
- Bagaimana rumus senyawa oksigen, hydrogen,nitrogen dan
air? - Mengapa atom-atom tersebut tidak dapat berdiri sendiri?
- Termasuk dalam golongan logam atau non logam atom ato tersebut?
- Bagaimana agar H menjadi stabil bila berikatan dengan atom H lain?
Kegiatan Inti Mengamati:
- Siswa mengamati kestabilan atom-atom non logam baik sejenis maupun tidak
Menanya: - Siswa bertanya, bagaimana kestabilan atom atom tersebut?
Mengumpulkan informasi dan mengasosiasi :
- Siswa mengumpulkan informasi dari tayangan animasi yang diberikan oleh guru, siswa juga dapat mencari informasi dari
berbagai sumber seperti internet, buku, artikel dan lain
sebagainya.
- Siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan bersama teman
satu bangku. Mengomunikasikan:
- Siswa menyimpulkan proses terbentuknya ikatan kovalen rangkap satu, dua dan tiga sehingga siswa dapat menemukan
proses terbentuknya ikatan non logam dengan non logam - Guru mengevaluasi jawaban-jawaban dan konsep yang kurang
tepat. - Guru memberi penjelasan lebih detail.
35 menit
Penutup - Siswa dengan dibimbing oleh guru membuat simpulan tentang
ikatan ion dan kovalen -
Penugasan membaca materi tentang ikatan kovalen koordinasi dan logam.
-
Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa dan atau salam
untuk menutup kegiatan pembelajaran
5 menit