Perkembangan Siswa yang Mengikuti UN di Kabupaten Bombana Perkembangan Siswa yang Mengikuti UN di Kabupaten Bombana

2. Perkembangan Siswa yang Mengikuti UN di Kabupaten Bombana 2. Perkembangan Siswa yang Mengikuti UN di Kabupaten Bombana

Tabel 1. Nilai UN Murni Jurusan IPA di Kabupaten Bombana

Bahasa Bahas Mate- Jumla Nilai UN

Biolog

h Murni

Indo.

a matika Fisika Kimia

Nilai Rerata St. min.

Tabel 2. Nilai UN Murni Jurusan IPS di Kabupaten Bombana

Jumla Nilai UN Indo.

Bahasa Bahas Mate-

h Murni

a matika nomi

logi

grafi

Nilai Rerata St. min.

Berdasarkan data di atas, dapat dikatakan bahwa secara kumulatif rerata nilai UN murni baik jurusan IPA maupun IPS di kabupaten Bombana cenderung menurun pada beberapa mata pelajaran, seperti tampak pada grafik berikut.

Grafik 1. Nilai UN Murni Jurusan IPA di Kabupaten Bombana

Grafik 2. Nilai UN Murni Jurusan IPS di Kabupaten Bombana

b. Distribusi Nilai UN Murni Tahun di kabupaten Bombana

Selanjutnya, gambaran sebaran nilai UN murni jurusan IPA di kabupaten Bombana tahun 2008 sebagai berikut: rentang nilai < 6.00 bahasa Indonesia (7.52%), bahasa Inggris (5.26%), matematika (20.68%), fisika (21.43%), kimia (2.26%), biologi (4.89%). Selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 3. Distribusi Nilai UN Murni Jurusan IPA Tahun 2008

Rentang Bhs. Indo

Biologi Rerata Nilai Nilai

Bhs. Inggris

- - - 9.00 - 9.99

10.00 - -

31 11.65 1 0.38 - - 8.00 - 8.99

11 4.14 12 4.51 36 13.53 32 12.03 6 2.26 13 4.89 - - 4.25 - 5.24

- - - 3.00- 4.24

- - - 2.00 - 2.99

- - - 1.00- 1.99

- - - 0.01 - 0.99

- - - 0/TdkLkp

Untuk jurusan IPS sebagai berikut: rentang nilai < 6.00 bahasa Indonesia (26.28%), bahasa Inggris (36.95%), matematika (46.73%), ekonomi (7.90%), sosiologi (17.35%), geografi (44.33%). Selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 4. Distribusi Nilai UN Murni Jurusan IPS Tahun 2008

Rentang Bhs. Indo

Geografi Rerata Nilai Nilai

Bhs. Inggris

- - - 9.00 - 9.99

10.00 - -

- - - 8.00 - 8.99

1 0.17 5 0.86 - - 1.00- 1.99

- - - 0.01 - 0.99

- - - 0/TdkLkp

Untuk jurusan IPA sebagai berikut: rentang nilai < 6.00 bahasa Indonesia (42.66%), bahasa Inggris (5.78%), matematika (0.88%), fisika (7.10%), kimia (0.00%), biologi (37.33%). Selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 5. Distribusi Nilai UN Murni Jurusan IPA Tahun 2009

Rentang Bhs. Indo

Biologi Rerata Nilai Nilai

Bhs. Inggris

- - - 9.00 - 9.99

48.00 4 1.78 - - 8.00 - 8.99

- - 52 23.11 77 34.22 62 27.56 86 38.22 57 25.33 42 18.67 7.00 - 7.99

47 20.89 - - 4.25 - 5.49

34 15.11 - - 3.00 - 4.24

3 1.33 - -

2.00 - 2.99 - -

- - - 1.00- 1.99

- - - 0.01 - 0.99

- - - 0/TdkLkp

Untuk jurusan IPS sebagai berikut: rentang nilai < 6.00 bahasa Indonesia (51.54%), bahasa Inggris (6.76%), matematika (11.86%), ekonomi (24.23%), sosiologi (26.41%), geografi (31.00%). Selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 6. Distribusi Nilai UN Murni Jurusan IPS Tahun 2009

Rentang Bhs. Indo

Geografi Rerata Nilai Nilai

Bhs. Inggris

- - - 9.00 - 9.99

10.00 - -

- - - 8.00 - 8.99

12.88 - - 7.00 - 7.99

50 6.38 4 0.51 18 2.30 8 1.02 14 1.79 4 0.51 - - 2.00 - 2.99

24 3.06 1 0.13 1 0.13 2 0.26 - - 1.00- 1.99

- - - 0.01 - 0.99

- - - 0/TdkLkp

1 0.13 - -

Untuk jurusan IPA sebagai berikut: rentang nilai < 6.00 bahasa Indonesia (22.04%), bahasa Inggris (24.91%), matematika (12.66%), fisika (10.61%), kimia (8.57%), biologi (58.37%). Selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 7. Distribusi Nilai UN Murni Jurusan IPA Tahun 2010

Renta Bhs. Indo

Biologi Rerata Nilai ng

Bhs. Inggris

Nilai R e %

% Real % al

- - - 9.00 -

- - - 8.00 -

24 9.80 - - 2.00 -

- - - 1.00-

- - - 0.01 -

1.99 - -

- - - 0/TdkL

0.99 - -

kp - -

Untuk jurusan IPS sebagai berikut: rentang nilai < 6.00 bahasa Indonesia (41.35%), bahasa Inggris (31.80%), matematika (14.60%), ekonomi (49.99%), sosiologi (49.01%), geografi (23.89%). Selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 8. Distribusi Nilai UN Murni Jurusan IPS Tahun 2010

Rentang Bhs. Indo

Geografi Rerata Nilai Nilai

Bhs. Inggris

- - - 9.00 - 9.99

10.00 - -

28 3.47 - - 8.00 - 8.99

18.94 - - 7.00- 7.99

28.22 211 26.11 6.00 - 6.99

25.50 408 50.50 5.50 - 5.99

16.21 77 9.53 64 7.92 92 11.39 4.25 - 5.49

24.88 98 12.13 77 9.53 3.00 - 4.24

2.00 - 2.99 44 5.45 14 1.73 14 1.73 5 0.62 28 3.47 10 1.24 4 0.50 1.00 - 1.99

2 0.25 9 1.11 11 1.36 1 0.12 1 0.12 2 0.25 - - 0.01 - 0.99

- - - 0/TdkLkp

DAFTAR PUSTAKA

Kesimpulan

Badan Pusat Statistik, 2011. Kabupaten Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa

Bombana dalam Angka. di kabupaten Bombana baik jurusan IPA maupun

DP2M Dikti. 2011. Software PPMP. Jakarta: IPS semua mata pelajaran sudah berada di atas

Kemdiknas

nilai standarnya meskipun dalam tiga tahun Jerome S. Arcaro, “Quality in Education: an terakhir sebagian besar mata pelajaran cenderung

Handbook” menurun dan fluktuatif. Di samping itu, masih

Implementation

diterjemahkan oleh Yosal Iriantara, terdapat perbedaan nilai yang signifikan yaitu

Pendidikan Berbasis Mutu: Prinsip- ada yang memperoleh nilai hampir sempurna

Prinsip dan Tata Langkah Penerapan tetapi di sisi lain ada yang memperoleh nilai yang

(Yogyakarta: Pustaka Pelajar 2007), 38- sangat rendah.

Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan .

Jakarta. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23

Tahun

tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta : Kencana

Semiawan, Conny R., dan Soedijarto, 1991. Mencari

Pengembangan Pendidikan Nasional Menjelang Abad

Strategi

XXI , PT. Grasindo, Jakarta. Tim Teknis Bappenas, 1999. School-Based Management di Tingkat Pendidikan

Dasar , Naskah kerjasama Bappenas dan Bank Dunia, Jakarta.