Adaptasi selama melakukan penelitian
                                                                                Ayu Wulandari, 2015 PROFIL KARAKTER COURAGE ANAK USIA DINI PADA KONDISI KELUARGA SINGLE PARENTS
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
kualitatif  yaitu  upaya  yang  dilakukan  dengan  jalan  bekerja  dengan  data, mengorganisasikan  data,  memilah-milahnya  menjadi  satuan  yang  dapat  dikelola,
mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain.
Teknik  analisis  data  yang  digunakan  adalah  grounded  theory    atau  disebut  juga penyusunan  Teori-Dari-Bawah  TDB.  Analisis  data  dalam  penelitian  kualitatif
bersifat  induktif  dan  berkelanjutan  yang  tujuan  akhirnya  menghasilkan  pengertian- pengertian,  konsep-konsep,  dan  pembangunan  suatu  teori  baru,  hal  ini  dapat  kita
sebut  sebagai  grounded  theory  yang  di  dalamnya  terdapat  tiga  unsur  yaitu  konsep, kategori, dan proposisi Moleong, 2008; Sarwono, 2006.
Strauss  Corbin dalam Emzir, 2008, hlm. 192 munyampaikan bahwa: pendekatan  grounded  theory  adalah  suatu  metode  penelitian  kualitatif  yang
menggunakan  suatu  prosedur  yang  sistematis  untuk  mengembangkan  teori secara induktif yang memperoleh teori dasar tentang suatu fenomena. Temuan
penelitian  merupakan  suatu  perumusan  teoritis  menyangkut  kenyataan dibawah penyelidikan, bukan terdiri atas serangkaian angka-angka, atau suatu
kelompok yang terlepas berhubungan dengan tema-tema. melalui metodologi ini,  konsep  dan  hubungan  antarkonsep  tidak  hanya  dihasilkan,  tetapi  juga
untuk sementara di uji.
Menurut Emzir 2008, hlm. 210 proses  analisis data dalam penelitian  grounded theory bersifat sistematis dan mengikuti format standar sebagai berikut:
1. Dalam pengodean terbuka open coding,  peneliti membentuk  kategori  awal
dari  informasi  tentang  fenomena  yang  dikaji  dengan  pemisahan  kategori menjadi  segmen-segmen.  Di  dalam  setiap  kategori,  peneliti  menemukan
beberapa  propertics,  atau  subkategori,  dan  mencari  data  untuk  membuat dimensi  to  demansionalize,  atau  memperlihatkan  kemungkinan  ekstrem
pada kontinum property tersebut. 2.
Dalam  pengodean  poros  axial  coding,  peneliti  merakit  dalam  cara  baru setelah  open  coding.  Rakitan  data  ini  dipresentasikan  menggunakan
paradigma  pengodean  atau  diagram  logika  dimana  peneliti  mengidentifikasi fenomena sentral yaitu kategori sentral tentang fenomena, menjajaki kondisi
kausal  yaitu  kategori  yang  memengaruhi  fenomena,  menspesifikasikan
Ayu Wulandari, 2015 PROFIL KARAKTER COURAGE ANAK USIA DINI PADA KONDISI KELUARGA SINGLE PARENTS
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
strategi yaitu tindakan atau interaksi yang dihasilkan dari fenomena sentral, mengidentifikasi konteks dan kondisi  yang menengahinya yaitu kondisi luas
dan  sempit  yang  memengaruhi  strategi,  dan  menggambarkan  konsekuensi yaitu hasil dari strategi.
3. Dalam pengodean selektif selective coding, peneliti mengidentifikasi “garis
cerita”  dan  menulis  cerita  yang  mengintegrasikan  kategori  dalam  model pengodean  poros.  Dalam  fase  ini,  proposisi  bersyarat  conditional
proposition atau hipotesis biasanya disajikan. 4.
Akhirnya, peneliti dapat mengembangkan dan menggambarkan secara visual suatu  matrik  kondisional  yang  menjelaskan  kondisi  sosial,  historis  dan
ekonomis  yang memengaruhi fenomena sentral. Fase analisis ini tidak sering ditemukan dalam studi grounded theory.
Tabel 3.2 Tabel Coding
Waktu Wawancara Hasil Wawancara
Koding 6 Juni 2015
P : Usia berapa pak? R : 33 tahun
14. Sikap responsive orang tua
P : Kelas berapa sekarang? R : Yang kesatu kelas 3 SMP
16 tahun, sama baru masuk SD 6-7 tahun.
34. Usia
P : Oia kan katanya bapa sudah pisah ya sama istrinya?
R : Muhun. 14. Sikap responsive orang
tua
P : Sudah berapa lama bapa bercerai?
R : Udah 2 tahun aja. 34, Usia Lamanya
bercerai, ketika anak berusia 4-5 tahun
P : Oh gitu..oia bapa kan sendiri ya mengasuh anak?
R : Iya sendiri. 50. Peran single parent
P : Kalo menurut bapa berat engga sih mengasuh sendiri?
R : Alhamdulillah, berat sih
engga. Cuma ya sedikit berbeda, yang tadinya ada jadi ngga ada.
Alhamdulillahnya anak-anak 41. Ungkapan perasaan
single parent 11. Tanggung jawab orang
tua
                                            
                