Indonesia dan memandang agama masih menjadi hal yang penting ada dalam negara. Mengenai hubungan agama dan negara, mayoritas mahasiswa
menginginkan agama menjadi bagian yang integral dalam sistem hukum nasional. Penelitian kali ini adalah untuk menguji kembali sejauhmana terdapat
perubahan-perubahan dalam respon-respon mahasiswa tersebut. Dengan mengetahui respon mahasiswa terhadap formalisasi syariah di Indonesia dapat
memberi sedikit gambaran ke arah penerapan ide Negara Islam di Indonesia.
D. TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN
1. Tujuan Penelitian
a. Mengetahui bagaimana pengetahuan mahasiswa tentang konsep negara
Islam. b.
Mengungkapkan atau menggambarkan respon mahasiswa terhadap penerapan ide negara Islam di Indonesia.
c. Mengetahui bagaimana hubungan antara pengetahuan mahasiswa tentang
negara Islam dengan respon mereka terhadap penerapan ide negara Islam di Indonesia.
2. Manfaat Penelitian
a. Memberikan informasi tentang pendapat mahasiswa tentang penerapan ide
negara Islam di Indonesia.
b. Sebagai bahan pertimbangan dalam upaya mewujudkan Negara Indonesia
menjadi negara yang demokratis dan lebih baik di masa depan. c.
Hasil dari penelitian ini dapat dijadikan bahan pertimbangan dalam menentukan arah kebijakan bagi pemerintah.
E. METODE PENELITIAN
Metode merupakan strategi utama dalam pengumpulan data-data yang diperlukan untuk menjawab persoalan yang dihadapi.
12
Disamping itu metode merupakan cara utama yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan sehingga
hasil penelitiannya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. 1.
Pendekatan Penelitian Penelitian yang Penulis lakukan adalah penelitian yang menggunakan
pendekatan survey. 2.
Jenis Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang
berupaya menarik informasi dari data lapangan yang berupa angka-angka yang akan dideskripsikan atau digambarkan secara sistematis dan faktual
13
. Sementara metode penulisan yang digunakan adalah deskriptif analisis yaitu
12
Mohammad Nazir, Metode Penelitian, Jakarta, Ghalia Indonesia, 1998, Bagian Pengantar, Cet. Ke-3
13
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta, Rineka Cipta, 2002, h. 10-11
penulisan yang menggambarkan permasalahan yang didasari pada data-data yang ada lalu dianalisa lebih lanjut untuk kemudian diambil kesimpulan.
3. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah mahasiswa aktif Konsentrasi Siyasah Syariyah Fakultas Syariah dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang
telah mengambil mata kuliah yang berkaitan dengan ketatanegaraan Islam. Dari observasi yang dilakukan, saat ini mahasiswa Siyasah Syariyah
yang telah mendapatkan mata kuliah tersebut antara lain mahasiswa angkatan 2003, 2004 dan angkatan 2005 yang total berjumlah 83 orang.
Jumlah ini adalah jumlah mahasiswa Siyasah Syariyah yang berkewarganegaraan Indonesia. Di luar itu, terdapat mahasiswa asing, yakni
mahasiswa berkewarganegaraan Malaysia, yang berjumlah 18 orang. Mahasiswa tersebut tidak Penulis jadikan responden terkait penelitian ini
adalah ide Negara Islam di Indonesia menurut pandangan mahasiswa Indonesia sendiri, bukan oleh mahasiswa asing.
Karena jumlah semua mahasiswa Siyasah Syariyah hanya 83 orang kurang dari 100, maka responden yang menjadi subjek penelitian ini adalah
seluruh populasi mahasiswa Siyasah Syariyah.
4. Teknik Pengumpulan Data
Pengambilan data dilakukan dengan kuesioner yang merupakan suatu cara pengumpulan data dalam bentuk daftar pertanyaan. Adapun bentuk
pertanyaannya ada 2, yaitu: a.
Data yang berupa teori Penulis memakai studi dokumentasi naskah studi pustaka.
b. Untuk penelitian lapangan, Penulis memakai teknik pengumpulan data
secara survei dengan instrumen angket. Adapun bentuk pertanyaannya ada 2, yaitu:
1. Pertanyaan yang jawabannya adalah Sering dengan skor 3, Jarang
dengan skor 2, dan Tidak Pernah dengan skor 1. 2.
Pertanyaan dengan jawabannya adalah Sangat Setuju, Setuju, Ragu- ragu, Tidak Setuju, dan Sangat Tidak Setuju, dengan skor 5, 4, 3, 2,
dan 1 untuk pernyataan positif, dan skor 1, 2, 3, 4, dan 5 untuk pernyataan negatif.
5. Analisa Data
Metode analisa data adalah sebagai berikut: a.
Kuantitatif : metode yang memaparkan gambaran objek penelitian dalam bentuk angka dan tabel.
b. Kualitatif : metode yang memberikan analisa dari angka dan tabel dalam
bentuk bahasa.
c. Metode korelasi : metode yang mengkorelasikan antara variabel tingkat
pengetahuan mahasiswa x dengan respon mahasiswa terhadap penerapan ide Negara Islam di Indonesia y.
6. Hipotesa
Hipotesa korelasi antara pengetahuan mahasiswa tentang ketatanegaraan Islam dengan respon mereka terhadap penerapan ide negara
Islam di Indonesia adalah: a.
Ho hipotesa awal artinya tidak ada hubungan antara pengetahuan mahasiswa tentang negara Islam x dengan respon mereka terhadap
penerapan ide negara Islam di Indonesia y. b.
H
1
hipotesa kerja artinya ada hubungan antara pengetahuan mahasiswa tentang negara Islam x dengan respon mereka terhadap penerapan ide
negara Islam di Indonesia y.
7. Uji Hipotesa
Untuk menguji hipotesa Penulis menggunakan Teknik Korelasi Koefisien Kontingensi, yaitu salah satu teknik analisa Korelasional Bivariat di
mana dua buah variabel yang dikorelasikan adalah berbentuk kategori
14
yakni
14
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta, Rajawali Press, 1989, h, 240.
tingkat pengetahuan dan respon yang digolongkan menjadi tiga tingkat yaitu tinggi, sedang, dan rendah.
Rumus untuk mencari Koefisien Korelasi Kontingensi adalah:
N C
+ =
2 2
χ χ
di mana N = jumlah sampel
χ
2
dapat diperoleh dengan menggunakan rumus:
∑
− =
t t
o
f f
f
2 2
χ di mana
χ
2
= nilai Kai Kuadrat
8. Interpretasi Tingkat Hubungan
Pemberian interpretasi terhadap Angka Indeks Korelasi Kontingensi C adalah dengan jalan mengubah harga C menjadi Phi
φ dengan mempergunakan rumus sebagai berikut:
2
1 C C
− =
φ atau bisa juga dengan rumus
N
2
χ φ =
Harga Phi yang diperoleh kemudian dikonsultasikan dengan Tabel Nilai r Product Moment dengan df sebesar N dikurangi nr df = N - nr.
F. SISTEMATIKA PENULISAN
