Naam Sahputra : Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa S1 Keperawatan Semester III Kelas Ekstensi PSIK FK USU Medan, 2009.
USU Repository © 2009
BAB 3 KERANGKA PENELITIAN
1. Kerangka Konsep
Kerangka konsep dalam penelitian ini menjelaskan hubungan konsep diri dengan prestasi akademik mahasiswa semester III S1 keperawatan kelas ekstensi
PSIK FK USU Medan. Adapun konsep diri terdiri dari beberapa komponen yaitu : gambaran diri, ideal diri, harga diri, peran dan identitas diri Stuart Sundeen,
1998. Sedangkan prestasi akademik merupakan penilaian pendidikan tentang perkembangan dan kemajuan mahasiswa yang berkenaan dengan penguasan
bahan pelajaran Mahmud, 2000. Dalam penelitian ini diidentifikasi hubungan antara konsep diri dengan prestasi akademik mahasiswa S1 keperawatan semester
III kelas ekstensi PSIK FK USU Medan, sebagaimana tergambar dalam skema di bawah ini.
Skema 1. Kerangka konseptual hubungan antara konsep diri dengan prestasi
akademik Komponen konsep diri
- Gambaran diri - Ideal diri
- Harga diri - Peran
- Identitas diri Prestasi akademik
mahasiswa
Naam Sahputra : Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa S1 Keperawatan Semester III Kelas Ekstensi PSIK FK USU Medan, 2009.
USU Repository © 2009
2. Variabel dan Defenisi Operasional
Dalam penelitian ini ada dua variabel penelitian yaitu variabel konsep diri dan prestasi akademik.
2.1. Konsep Diri
Konsep diri didefenisikan sebagai cara pandang mahasiswa terhadap dirinya yang memberi pengaruh terhadap mahasiswa dalam berhubungan dengan
orang lain. Dalam penelitian ini konsep diri dibedakan menjadi lima sub variabel
yaitu gambaran diri, ideal diri, harga diri, peran dan identitas diri. Defenisi operasional masing-masing sub variabel dapat dilihat dibawah ini.
2.1.1. Gambaran Diri
Gambaran diri adalah cara pandang mahasiswa terhadap bagian tubuhnya baik bagian yang disukai maupun tidak disukai dan akan memberi hasil yang
positif apabila menerima gambaran dirinya.
2.1.2. Ideal Diri
Ideal diri adalah sikap mahasiswa terhadap apa yang ingin dicapai dan diharapkan serta mampu meningkatkan penyesuaian diri dilingkungan sosialnya.
2.1.3. Harga Diri
Harga diri adalah persepsi mahasiswa terhadap dirinya baik merasa diterima atau tidak yang dapat menimbulkan rasa percaya diri dalam
berhubungan.
Naam Sahputra : Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa S1 Keperawatan Semester III Kelas Ekstensi PSIK FK USU Medan, 2009.
USU Repository © 2009
2.1.4. Peran
Peran adalah kemampuan mahasiswa menempatkan dirinya dalam komunitasnya dan dalam berhubungan dengan kelompok masyarakat
dilingkungannya.
2.1.5. Identitas Diri
Identitas diri adalah ciri khas yang dimiliki mahasiswa dan memberi perbedaan yang jelas tentang dirinya dengan individu lain.
2.2. Prestasi Akademik
Prestasi akademik merupakan hasil yang dicapai mahasiswa dalam belajar yang dapat dilihat dari IPK yang diperoleh mahasiswa selama menjalani masa
studi.
3. Hipotesa
Pernyataan yang merupakan hipotesa nol Ho adalah tidak ada hubungan konsep diri dengan prestasi akademik mahasiswa semester III S1 keperawatan
kelas ekstensi pada PSIK FK USU Medan. Sedangkan hipotesa alternatif adalah adanya hubungan antara konsep diri dengan prestasi akademik mahasiswa S1
keperawatan semester III kelas ekstensi pada PSIK FK USU Medan.
Naam Sahputra : Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa S1 Keperawatan Semester III Kelas Ekstensi PSIK FK USU Medan, 2009.
USU Repository © 2009
BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN
1. Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif korelatif. Bertujuan untuk mengidentifikasi ada atau tidaknya hubungan antara konsep diri
dengan prestasi akademik pada mahasiswa S1 keperawatan semester III kelas ekstensi PSIK FK USU Medan.
2. Populasi dan Sampel
2.1. Populasi
Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester III S1 keperawatan kelas ekstensi PSIK FK USU Medan tahun akademik
20082009 dengan jumlah 50 orang.
2.2. Sampel
Dalam penelitian ini ditentukan jumlah sampel adalah keseluruhan populasi. Menurut Arikunto 2006 bila subjek penelitian kurang dari 100 lebih
baik diambil semua. Teknik penentuan jumlah sampel ini disebut total sampling.
3. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan di PSIK FK USU Medan pada bulan November sampai Desember. Adapun pertimbangan pemilihan lokasi penelitian ini karena
PSIK merupakan institusi pendidikan yang diharapkan menghasilkan mahasiswa berprestasi dan penelitian menyangkut tentang hubungan konsep diri dengan
