Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian

C. Populasi dan Sampel

Populasi ialah terdiri atas sekumpulan objek yang menjadi objek yang menjadi pusat perhatian, yang dari padanya tekandung informasi yang ingin diketahui. 1 Menurut Soegeng populasi adalah keseluruhan dari sasaran penelitian. 2 Secara sederhana, populasi adalah keseluruhan objek penelitian. Adapun populasi yang dijadikan objek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan, tahun ajaran 2009-2010 yang berjumlah 313 siswa-siswi. Sedangkan sempel adalah sebagian atau wakil populasi. 3 Secara umumnya adalah suatu himpunan bagian yang ditarik dari populasi. Untuk mempermudah penelitian ini, penulis hanya mengambil 10 dari jumlah populasi 313, yaitu 31 siswa. Teknik pengambilan Sampel dipilih dengan menggunakan sampel stratifikasi stratifikasi sampling. Staratifikasi sampling adalah teknik pengambilan data yang langkah awalnya melakukan pengelompokan populasi denga criteria tertentu dalam beberapa strata atau tingkatan. Dengan pertimbangan sampel berjumlah 31 siswa dimaksudkan untuk memudahkan perhitungan statistik. Dengan cara ini diharapkan setiap anggota dari populasi memiliki kemungkinan yang sama untuk dipilih sebagai sampel penelitian.

D. Teknik Pengumpulan Data

Adapun teknik yang digunakan penulis untuk mengumpulkan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Angket, untuk mendapatkan data, maka penulis menyebarkan angket kepada seluruh sample untuk diisi yang kemudian hasilnya dianalisis. Penulis menyebarkan angket karena dalam penelitian ini penulis ingin memperoleh data mengenai pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa. 2. Pemeriksaan Dokumentasi Studi dokumen dilakukan dengan penelitian bahan dokumentasi yang ada dan mempunyai relevansi dengan tujuan 1 W.Gulo, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT. Grasindo, 2002, Cet 1, h. 76. 2 Soegeng. Dasar-dasar Penelitian, edisi 1, Semarang: IKIP PGRI PRESS, 2006, h. 70. 3 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik, h. 131. penelitian 4 . Jadi metode dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal variabel yang berupa catatan, tanskip, buku, agenda dan sebagainya. yang diamati buka benda hidup tetapi benda mati. Untuk mendapatkan data tentang prestasi siswa yang dalam hasil belajar berupa nilai raport siswa kelas VIII.I, VIII.2, dan VIII.3 semester II.

E. Instrumen Penelitian

Untuk memperoleh data tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan, instrument pengumpulan data yang digunakan berupa angket atau kuesioner. Berikut kisi-kisi instrumen penelitian yang penulis susun dan kembangkan adalah sebagai berikut: Tabel 3.1 Kisi-kisi instrument tentang Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Siswa SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Variabel Dimensi Variabel Indikator Variabel Item Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah. 1 Pendukung keberhasilan belajar.  Keinginan berkunjung ke perpustakaan.  Memanfaatkan perpustakaan sekolah.  Fasilitas Perpustakaan Sekolah 1,2,3 4,5,6,7 8, 9 4 Anas Sudijono, Pengatar Statistik Pendidikan, edisi 1, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008, h. 30. 2 Meningkatkan motivasi siswa untuk memanfaatkan Perpustakaan Sekolah.  Manfaat Perpustakaan Sekolah terhadap pelajaran.  Minat siswa untuk belajar.  Keinginan untuk mendapat prestasi belajar. 10, 11, 12 13, 14, 15 16, 17, 18, 19, 20

F. Teknik Pengolahan Data dan Uji Korelasi