10
Jadi matematika sekolah itu adalah ilmu-ilmu yang ada dalam matematika yang dijadikan sebagai materi pelajaran untuk anak usia sekolah dari sekolah dasar
sampai sekolah menengah yang digunakan di sekolah yang memuat materi matematika dalam rangka peningkatan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang disusun berdasarkan standar nasional pendidikan.
2.3 Buku Teks
Pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005 dijelaskan bahwa buku teks adalah buku acuan wajib untuk digunakan di sekolah
yang memuat materi pembelajaran dalam rangka peningkatan keimanan dan ketakwaan, budi pekerti dan kepribadian, kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan
dan teknologi, kepekaan dan kemampuan estetis, potensi fisik dan kesehatan yang disusun berdasarkan standar nasional pendidikan.
Sitepu 2012:17 menyatakan, buku teks adalah buku acuan wajib yang digunakan di satuan pendidikan dasar dan menengah atau perguruan tinggi yang
memuat materi pembelajaran dalam rangka peningkatan keimanan, ketakwaan, akhlak mulia, kepribadian, penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, peningkatan
kepekaan, kemampuan estetis, kemampuan kinestetis, dan kesehatan yang disusun berdasarkan standar nasional pendidikan. Fungsi buku teks pelajaran menurut Sitepu
2012:21 adalah sebagai pedoman manual bagi siswa dalam belajar dan bagi guru dalam membelajarkan siswa untuk bidang studi atau mata pelajaran tertentu.
Pedoman belajar bagi siswa berarti siswa menggunakannya sebagai acuan utama dalam:
1 mempersiapan diri cara individu atau kelompok sebelum kegiatan belajar di
kelas, 2
berinteraksi dalam proses pembelajaran di kelas, 3
mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru, dan 4
mempersiapkan diri untuk tes dan ujian formatif dan sumatif. Sedangkan bagi guru, buku teks pelajaran dipergunakan sebagai acuan dalam:
11
1 membuat desain pembelajaran,
2 mempersiapkan sumber belajar pendukung,
3 mengembangkan bahan belajar yang konstektual,
4 memberikan tugas, dan
5 menyusun bahan evaluasi.
Bell 1981:379-380 menyatakan bahwa, selain tujuan utamanya untuk menyediakan materi pembelajaran matematika, buku matematika juga digunakan
dengan tujuan lain yaitu: 1 mengingat atau meninjau kembali bab yang terlupakan bagi guru; untuk menguasai strategi pembelajaran keterampillan, konsep, dan prinsip
yang disajikan dalam edisi guru; 2 membantu guru dalam mengorganisasikan topik matematika sesuai dengan pembelajaran yang hirarki; 3 membantu siswa dalam
penguasaan matematika dengan menyediakan contoh-contoh dan eksplorasi keterampilan, konsep, dan prisip; 4 membantu siswa dalam mengaplikasikan
konsep-konsep dan prinsip-prinsip matematika; 5 membantu siswa yang memiliki kemampuan yang lebih tinggi untuk berkembang melalui permasalahan-permasalahan
dan soal-soal latihan; membantu siswa dalam mempelajari berbagai fakta, keterampilan, konsep, dan prisip matematika; 6 bagi siswa digunakan untuk sumber
informasi pelengkap dari informasi yang diberikan oleh guru; 7 untuk sumber pembelajaran matematika utama bagi guru dan siswa disekolah yang memiliki sedikit
sumber pembelajaran.
2.4 Kriteria Bell
