34 majalah ilmiah, catatan lapangan, serta foto. Sumber data digunakan untuk
menelaah segi-segi subjektif dan hasilnya dianalisis secara induktif. Teknik pengumpulan data yang utama dalam penelitian ini adalah
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan secara alamiah pada sumber data. Teknik pengumpulan data dalam studi kasus di TK
Khalifah sebagai berikut:
1. Wawancara
Wawancara ditujukan kepada sumber data yang terlibat dalam pelibatan orangtua dalam progam sekolah maupun para warga sekolah yang lebih
mengetahui tentang pelibatan orangtua dalam program sekolah. Sumber data dalam teknik wawancara adalah kepala TK Khalifah, guru dan orangtua murid.
Kegiatan wawancara dilakukan di TK Khalifah Wirobrajan Yogyakarta untuk mendapatkan informasi yang lebih dalam tentang pelibatan orangtua dalam
program sekolah. Peneliti menggunakan pedoman wawancara tak terstruktur kerena ingin
menggali sedalam mungkin terhadap apa yang akan diteliti, sehingga hasilnya benar-benar dapat dipertanggungjawabkan. Berikut adalah tabel kisi-kisi panduan
wawancara.
35 Tabel 1. Kisi-kisi Panduan Wawancara
No Aspek Kisi-kisi
1. Sejarah lembaga
a. Tanggal berdiri
b. Tujuan lembaga
2. Identitas lembaga
a. Visi-Misi
b. Jumlah anak, guru, dan karyawan
c. Latar belakang pendidikan guru dan karyawan
d. Latar belakang anak
e. Status sekolah
3. Alasan orangtua mau
terlibat a.
Kesadaran akan pendidikan anak b.
Program sekolah yang menarik 4.
Bentuk pelibatan
orangtua a.
Jenis b.
Intensitas 5.
Peran orangtua di sekolah
a. Kehadiran
b. Kendala yang ditemui
6. Faktor
Pelibatan orangtua
a. Sikap dari guru
b. Pandangan guru terhadap orangtua
c. Banyak hal yang harus dilakukan
d. Kurangnya Informasi
e. Tuntutan hidup
f. Lingkungan sekolah
7. Upaya
melibatkan orangtua
a. Lingkungan yang ramah
b. Menjalin Komunikasi
c. Pelaporan Kegiatan
8. Manfaat
pelibatan orangtua
a. Bagi sekolah
b. Bagi orangtua
c. Bagi anak
9. Peran Pihak sekolah
a. Merencanakan kemitraan dengan orangtua
b. Berkomunikasi dengan orangtua secara teratur dan
berkesinambungan c.
Berkomunikasi dengan orangtua mengenai pencapaian anak
d. Memberikan saran untuk membantu anak belajar dirumah
e. Meminta masukan tentang kegiatan yang sudah dilakukan
f. Menanyakan tentang ketidakhadiran orangtua dalam
kegiatan
2. Observasi
Teknik observasi yang dilakukan ialah observasi langsung participant observation. Maksudnya, peneliti melakukan pengematan langsung terhadap
proses pelibatan orangtua alam program sekolah di TK Khalifah menggunakan panduan observasi.
36 Tabel 2. Kisi-kisi Panduan Obsevasi
No Aspek Kisi-kisi
1. Peran
Pihak sekolah
a. Berkomunikasi dengan orangtua secara teratur dan
berkesinambungan b.
Berkomunikasi dengan orangtua mengenai pencapaian anak c.
Memberikan saran untuk membantu anak belajar dirumah d.
Menanyakan tentang ketidakhadiran orangtua dalam kegiatan 2.
Peran orangtua di sekolah
a. Kehadiran orangtua dalam kegiatan sekolah
b. Memberi masukan saat kegiatan berlangsung
3. Dokumentasi
