42
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. DESAIN PENELITIAN
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah ex- postfacto. Sebab saat penelitian berlangsung variabel dependen telah ada,
sedangkan variabel independen tidak dimanipulasi hanya mencari hubungan dan tingkat hubungan dengan variabel dependen. Menurut Gay yang dikutip
oleh Sukardi 2008: 166 korelasi merupakan salah satu bagian penelitian ex- postfacto. Penelitian korelasi adalah suatu penelitian yang melibatkan tindakan
pengumpulan data guna menentukan, apakah ada hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih. Variabel yang dicari yang dicari
hubungan dan tingkat hubungannya adalah intensitas perhatian orang tua dan konsep diri siswa variabel independen dengan pencapaian kompetensi mata
pelajaran las dasar variabel dependen pada sebuah populasi. Jumlah subjek yang akan diteliti jumlahnya dibawah 100 maka
penelitian ini menggunakan teknik penelitian populasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Teknik Pemesinan SMK
Muhammadiyah Prambanan. Hal ini dilakukan karena kelas tersebut sudah memiliki nilai mata pelajaran teori las dasar.
43
B. TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah Prambanan yang beralamatkan di Piyungan Km. 1, Bokoharjo, Prambanan , D.I.Yogyakarta.
Pelaksanaan pengambilan data dilaksanakan pada bulan April-Mei 2013 sampai selesai.
C. VARIABLE PENELITIAN
Variabel adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang
hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010: 60. Dalam penelitian variable dapat dibedakan menjadi dua, yaitu:
1. Variabel IndependenBebas X Variabel independenbebas adalah variabel yang menjadi sebab
perubahan timbulnya variabel dependenterikat Sugiyono, 2010: 61. Variabel bebas dalam penelitian ini, yaitu:
a. Perhatian Orang Tua X1, Indikator perhatian orang tua meliputi perhatian spiritual, perhatian
materi, perhatian perkembangan prestasi belajar dan memberi motivasi belajar
b. Konsep Diri X2 Indikator konsep diri meliputi diri fisikkeadaan tubuh, ideal diri,
harga diri dan identitas diri.
44 2. Variabel DependenTerikat Y
Variabel dependenterikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2010:
61. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah pencapaian kompetensi yang memiliki indikator yaitu nilai evaluasi nilai mata pelajaran las dasar
D. DEFINISI VARIABLE PENELITIAN
Kategori