37
2.6.3.1 Kompetensi Personal
Kompetensi personal adalah kompetensi yang harus dimiliki seseorang yang berupa kemampuan pribadi yang diperoleh melalui pendidikan, pengalaman
dan bersifat kepribadian. Kompetensi personal ini adalah agar mereka memiliki : 1.
Minat intelektual, budaya, dan rekreasional. 2.
Mampu berbahasa asing. 3.
Kemampuan komunikasi lisan dan tertulis. 4.
Memahami teknologi informasi. 5.
Antusias terhadap perbukuan. 6.
Jiwa kepemimpinan.
2.6.3.2 Kompetensi Manajemen
Meskipun pustakawan tidak terlibat langsung pada manajerial, maka mereka perlu memahami manajemen perpustakaan. Oleh karena itu pustakawan
perlu : 1.
Memahami visi, misi, tujuan, dan perencanaan sumber daya manusia, system, gedung tata ruang, anggaran, koleksi, dan pemberdayaan
perpustakaan. 2.
Memahami koordinasi kegiatan perpustakaan seperti pengolahan, penjajaran, penyimpanan, penyediaan jasa informasi.
3. Memahami bentuk-bentuk pengawasan yang efektif.
4. Memahami bentuk-bentuk kerjasama dengan pihak lain.
38
2.6.3.3 Kompetensi Pendidikan
Pustakawan bergerak di bidang pendidikan sehingga mereka wajib memiliki kompetensi pendidikan. Kompetensi pendidikan dalam hal ini adalah
kemampuan mendorong dan membimbing orang lain pengunjung ataupun karyawan untuk mandiri dalam mengakses informasi dan pemanfaatan bahan
informasi dalam upaya peningkatan kualitas diri. Oleh karena itu, guru pustakawan mampu :
1. Menginformasikan fasilitas dan bahan informasi.
2. Membimbing dalam penggunaan fasilitas perpustakaan terutama dalam
proses temu kembali informasi dan pengoperasian teknologi informasi. 3.
Menyelenggarakan pelatihan singkat untuk pengunjung dalam penggunaan internet, CD, OPAC, teleconference, dan lainnya.
4. Membimbing pengunjung dalam mengevaluasi dan mengkomunikasikan
informasi.
2.6.3.4 Kompetensi Pelayanan
Perpustakaan sebagai system informasi yang memiliki tugas menyediakan pelayanan informasi. Untuk itu para pustakawan diharapkan memiliki kompetensi
1. Memahami dan memberikan pelayanan yang tepat kepada pengunjung
sesuai tujuan pembelajaran. 2.
Memahami pemanfaatan literatur sekunder, seperti katalog, bibliografi, abstrak, indeks, dan lainnya.
3. Memahami penggunaan koleksi referensi seperti kamus, ensikopedia, peta,
alamak, dan lainnya.
39
4. Memahami prinsip-prinsip katalogisasi, klasifikasi, penjajaran, dan
penemuan kembali informasi.
2.6.3.5 Kompetensi Ilmu Pengetahuan