62 deskriptif kuantitatif ini cenderung menggunakan satu variabel dalam
operasionalnya. Secara sederhana pnelitian deskriptif kuantitatif berupa pengumpulan dan pengukuran data yang berbentuk angka. Penekanan dari analisis
ini adalah bahwa peneliti ingin mendapatkan informasi yang lebih luas dari suatu populasi. Metode penelitian kuantitatif cocok digunakan untuk mendapatkan
informasi yang luas tetapi tidak mendalam, serta untuk mendapatkan kesimpulan hasil penelitian yang berupa angka Sugiyono, 2014: 45. Arikunto 2010: 27
juga menjelaskan bahwa, penelitian kuantitatif banyak menggunakan angka, mulai
dari pengumpulan data, penafsiran, sampai penyajian hasil.
Berdasarkan beberapa pendapat ahli tentang penelitian deskriptif kuantitatif, peneliti melakukan pengumpulan dan pengukuran data yang berbentuk
angka. Data yang terkumpul diklasifikasikan atau dikelompok-kelompokkan menurut jenis, sifat, atau kondisinya. Sesudah datanya lengkap, kemudian
membuat kesimpulan. Kesimpulan hasil penelitian ini berupa angka sebagai hasil persentase gambaran tingkat minat belajar dan faktor-faktor yang memengaruhi
minat belajar siswa laki-laki pada ekstrakurikuler seni tari di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal.
3.2 Variabel Penelitian
Sugiyono 2014: 64 menjelaskan variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi
tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sedangkan menurut Musfiqon 2012: 43 variabel adalah totalitas
objek penelitian. Totalitas disini meliputi gejala, fenomena, dan fakta yang akan
63 diteliti. Penelitian ini memiliki satu variabel yaitu minat belajar. Minat belajar
yang diteliti adalah gambaran tingkat minat belajar dan faktor-faktor yang memengaruhi kurangnya minat belajar siswa laki-laki pada kegiatan
ekstrakurikuler seni tari di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal.
3.3 Populasi dan Sampel
Riduwan 2012: 54 mengemukakan “Populasi merupakan objek atau subjek yang berada pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu
berkaitan dengan masalah penelitian”. Sementara itu, Arikunto 2010: 131 menjelaskan bahwa sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi.
3.3.1 Populasi
Sugiyono 2014: 119 menjelaskan populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan kararteristik tertentu
yang ditetapkan peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sedangkan menurut Arikunto 2010:173 bahwa populasi adalah keseluruhan
subjek penelitian. Populasi pada penelitian ini adalah guru seni tari dan siswa laki- laki yang ada di kelas II sampai kelas V di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal.
Terdapat 1 guru yang mengajar kegiatan ekstrakurikuler seni tari. Adapun jumlah siswa laki-laki yang ada di kelas II sampai kelas V berjumlah 65 siswa. Jadi,
banyaknya populasi pada penelitian ini adalah 65 siswa laki-laki. SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal memiliki siswa laki-laki sebanyak 65
siswa yang ada di kelas II sampai kelas V. Adapun keterangan jumlah siswa laki- laki yang ada di kelas II sampai kelas V di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal
dapat dilihat dalam tabel berikut:
64 Tabel 3.1 Jumlah Siswa Laki-laki
No Kelas
Jumlah Siswa Laki-laki 1. II
15 2. III
15 3. IV
16 4. V
19 Jumlah
65 Sumber: Buku Induk Siswa SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal
3.3.2 Sampel
Riduwan 2013: 55 menyatakan sampel adalah bagian dari populasi yang mempunyai ciri-ciri atau keadaan tertentu yang akan diteliti. Sedangkan menurut
Arikunto 2010:174 sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Jadi sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif mewakili.
Sehingga perlu digunakan teknik pengambilan sampel yang tepat unuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam penelitian. Teknik sampel yang
digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Sugiyono 2014: 126 menjelaskan sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota
populasi digunakan sampel. Musfiqon 2012: 91 menjelaskan jika jumlah populasi melebihi 100 orang, maka peneliti dapat melakukan pengambilan
sampel. Namun, jika jumlah populasi kurang dari 100 orang, maka sebaiknya sampel diteliti semua. Semua anggota populasi pada penelitian ini digunakan
sebagai sampel yang berjumlah 65 siswa laki-laki di SD Negeri Panggung 2 Kota
Tegal.
3.4 Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal yang beralamat di Jalan Slamet Nomor 69 Kota Tegal. Alasan pengambilan penelitian
di tempat ini adalah bahwa di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal ditemukan
65 banyaknya siswa laki-laki yang kurang berminat pada kegiatan ekstrakurikuler
seni tari. Banyak siswa laki-laki yang terpaksa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari dikarenakan kegiatan ekstrakurikuler seni tari merupakan penggantian
mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan SBK seni tari yang wajib diikuti oleh seluruh siswa. Sehingga perlu dicari faktor-faktor apa saja yang
memengaruhi kurangnya minat siswa laki-laki pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal
Penelitian ini dilaksanakan selama 3 bulan, terhitung mulai bulan Maret sampai dengan Mei 2016. Waktu pengambilan data dimulai pada tanggal 8 April
sampai dengan 27 April 2016 bertempat di SD Negeri Dermasandi 2 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal dan SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal. Peneliti
melakukan uji coba angket pada hari jumat dan sabtu, tanggal 8 dan 9 April 2016 di SD Negeri Dermasandi 2 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal. Siswa laki-laki
di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal mengisi angket minat belajar pada tanggal 13, 14, dan 16 April 2016 bertempat di di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal.
Peneliti melakukan wawancara dengan guru yang mengajar ekstrakurikuler seni tari pada hari jumat, tanggal 15 April 2016 bertempat di SD Negeri Panggung 2
Kota Tegal. Peneliti melakukan observasi selama dua kali pada tanggal 6 dan 27 April 2016 bertempat di di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal. Setelah peneliti
mengambilan data di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal, peneliti melakukan pengolahan data dimulai pada tanggal 18 April sampai dengan 24 April 2016.
3.5 Jenis Data
