14
BAB III METODE PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret 2010 sampai dengan bulan Mei 2010 pada semester genap tahun pelajaran 20092010, yang meliputi persiapan
penelitian dan pelaksanaannya. Tempat penelitiannya adalah di SMPMTs Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan.
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah buku IPA Biologi kelas VIII yang digunakan di SMPMTs Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan.
2. Sampel
Sampel penelitian ini adalah buku IPA Biologi terbanyak digunakan di SMPMTs Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan yaitu buku IPA BIOLOGI
kelas VIII terbitan Erlangga karangan Istamar Syamsuri.
C. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat variabel yang akan diteliti, yaitu: 1.
Variabel bebas
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan buku IPA BIOLOGI kelas VIII terbitan Erlangga karangan Istamar Syamsuri tahun terbit 2007.
2. Variabel terikat
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kesesuaian materi buku IPA BIOLOGI terbitan Erlangga dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
D. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
15
1. Metode observasi
Metode observasi digunakan untuk mendapatkan informasi buku IPA Biologi kelas VIII yang digunakan di SMPMTs Kecamatan Godong Kabupaten
Grobogan. 2.
Metode dokumentasi
Dalam penelitian ini metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh bahan yang akan dianalisis yaitu KTSP, buku IPA BIOLOGI kelas VIII terbitan
Erlangga, Silabus dan RPP SMPMTs Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan.
E. Rancangan Penelitian
Penelitian ini menggunakan rancangan analisis dokumentasi dengan cara analisis diskripsif pada semua sampel penelitian.
F. Prosedur Penelitian
1. Persiapan
Pada tahapan ini dilakukan persiapan dengan mencari informasi SMPMTs yang penggunaan buku IPA Biologi, KTSP, dan RPP untuk tiap sekolah tersebut.
Berdasarkan informasi tersebut, diperoleh buku IPA BIOLOGI kelas VIII terbitan Erlangga karangan Istamar Syamsuri paling banyak digunakan di 3 SMPMTs
Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan. 2.
Pelaksanaan
Pada tahapan ini peneliti melaksanakan penelitian dengan menganalisis kesesuaian Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, materi dan sumber belajar
pada tiap SMPMTs yang menggunakan buku IPA BIOLOGI kelas VIII terbitan Erlangga, KTSP dan RPP SMPMTs Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan.
G. Metode Analisis Buku