tujuan pengajaran. mengunaka
n variasi metode
6. kemampua
n mengevalua
si pembelajar
an 7.
terampil berkomunik
asi dengan siswa,
kawan sejawat,
dan mitra pendididka
n
D. Populasi dan sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah guru-guru SMP Al Amanah setu serpong. Menurut keterangan dari pihak sekolah, guru yang berada di sekolah yang akan
diteliti berjumlah 23 guru. Berdasarkan ketentuan yang telah ada maka peneliti mengambil jumlah sampel
yang ada yaitu 23 orang guru, karena terbatasnya jumlah populasi yang akan diteliti, maka seluruh unit analisis diadakan sebagai sampel
E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, penulis menggunakan beberapa teknik untuk mendapatkan data yang tepat dan akurat, yaitu:
1. Wawancara Untuk mendapatkan data yang obyektif penulis mengadakan wawancara
dengan pihak sekolah dengan mengajukan beberapa pertanyaan, yang bertujuan untuk mengetahui kesejahteraan guru dan kinerja guru.
2. Angket Perolehan data selanjutnya adalah dengan menyebarkan dua buah angket
kepada responden yang akan diteliti yaitu guru-guru SMP Al Amanah setu serpong, bagian pertama berisi pernyataan yakni untuk mengukur tingkat
kesejahteraan guru dari segi materi dan non materi. Bagian kedua berisi pernyataan yakni untuk mengukur kinerja guru dari segi
a. Kemampuan pribadi
b. kemampuan pedagogik
c. Kemampuan propesional
d. Kemampuan sosial
3. Dokumentasi Dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel berupa
catatan, transkip, agenda dan sebagainya. Teknik ini penulis gunakan untuk memperoleh data data guru dan pegawainya yang berhubungan dengan masalah
skripsi ini.
F. Teknik Analisis Data
Sebelum melakukan analisis dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment, terlebih dahulu penulis menganalisis angket yang disebarkan kepada guru
SMP Al Amanah setu Serpong sebagai responden. Pada pertanyaan angket tentang kinerja guru, disediakan alternatif jawaban yaitu.
A. Selalu B. Sering
C. Kadang-kadang
D. Pernah E. Tidak pernah
Karena data yang diperoleh bersifat kualitatif, maka untuk menganalisis setiap jawaban angket , penulis memberi skor untuk jawaban Selalu = 5, Sering = 4,
Kadang-kadang = 3, Pernah = 2, Tidak pernah = 1. Setelah data terkumpul dengan lengkap, maka tahap berikutnya adalah analisis
data. Analisis data dilakukan untuk mengetahui hasil dari penelitian apakah benar terdapat hubungan antara variabel X yang dalam penelitian ini adalah kesejahteraan
guru dengan variabel Y yaitu kinerja guru. Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut:
a. Pengklasifikasian data, yaitu menggolongkan aneka ragam jawaban ke dalam
kategori-kategori yang jumlahnya terbatas. b. Koding, yaitu usaha mengklasifikasikan jawaban jawaban responden dengan
jalan menandai masing-masing kode tertentu. c.
Tabulasi, yaitu usaha penyengan menyiapkan tabel kerja yang terdiri dari 6 kolom
d. Mencari angka korelasi r dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment
e. Memberi interpretasi terhadap angka indeks korelasir Product Moment dengan
menarik kesimpulan dengan memberi interpretasi secara sederhana
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
