No. Standar SMA-BI
Kriteria Keunggulan SMA-BI 13. Guru dan kepsek
berprestasi •
Menetapkan target pembinaan kompetensi
guru.
14. Mengembangkan mutu
entrepreneurship •
Menetapkan target pengembangan bidang
wirausaha pendidik dan tenaga kependidikan.
7. Sarana dan Prasarana Pendidikan
Sekolah secara bertahap harus memenuhi standar sarana dan prasarana yang mendukung efektivitas proses
pembelajaran yang setara dengan proses pembelajaran sekolah unggul di salah satu negara maju.
a. Pengembangan Perpustakaan
Perpustakaan memegang peranan penting, oleh karena itu perlu dilengkapi dengan buku-buku pelajaran berbahasa
Inggris, buku referensi, jurnal nasional dan internasional, buletin, koran, majalah, serta perangkat audio visual.
Perpustakaan diharapkan dapat membantu siswa mengasah otak, memperluas dan memperdalam
pengetahuan, melahirkan kreativitas, serta membantu kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler. Kecanggihan
teknologi dewasa ini, mengharuskan perpustakaan dilengkapi dengan fasilitas komputer dan internet yang
memungkinkan warga sekolah mendapatkan berbagai informasi yang disediakan di alam maya. Perpustakaan
juga harus menerapkan sistem komputerisasidigital dalam mencari katalog buku. Ruang perpustakaan harus
nyaman, sebaiknya dilengkapi dengan alat pendingin AC yang memadai.
Panduan Penyelenggaraan Rintisan SMA Bertaraf I nternasional
40
No. Standar SMA-BI
Kriteria Keunggulan SMA-BI 1.
Koleksi buku perpustakaan
meliputi pelajaran berbahasa
Inggris, buku referensi, jurnal
nasional dan internasional,
buletin, koran, majalah, serta
perangkat audio visual.
Menetapkan target pengadaan buku terukur
dalam meningkatkan kualifikasi guru jangka
menengah.
2. Mengembangkan
perpustakaan digital.
• Menetapkan standar
pengelolaan perpustakaan berbasis TIK
• Menetapkan standar
penyediaan informasi digital •
Menetapkan standar pelayanan perpustakan.
b. Pengembangan Laboratorium Fisika, Biologi, Kimia
Setiap sekolah harus memiliki minimal satu laboratorium Fisika, satu laboratorium Biologi, dan satu laboratorium
Kimia, yang dilengkapi dengan peralatan dan bahan praktikum yang memadai untuk menunjang proses
pembelajaran. Laboratorium tersebut perlu didayagunakan secara maksimal dengan dukungan teknologi informasi
dan komunikasi serta memenuhi standar.
Panduan Penyelenggaraan Rintisan SMA Bertaraf I nternasional
41
No. Standar SMA-BI
Kriteria Keunggulan SMA-BI 1
Memiliki laboratorium
pendukung pembelajaran
• Memiliki laboratorium kimia,
biologi, fisika sesuai standar nasional pendidikan.
• Menetapkan indikator
efektivitas pengelolaan dan pendayagunaan
laboratorium. •
Menetapkan standar tingkat satuan pendidikan dalam
mengintegrasikan laboratorium pada jaringan
dan akses internet.
2 Mendayagunakan
laboratorium pendukung
pembelajaran •
Menetapkan standar efektivitas pendayagunaan
laboratorium kimia, biologi, fisika sesuai standar
nasional pendidikan
• Melaksanakan evaluasi
pendayagunaan laboratorium kimia, biologi,
fisika sesuai standar nasional pendidikan
c. Pengembangan Laboratorium Bahasa
