iii. Menghubungi sekolah yang akan diteliti
Setelah menentukan sekolah yang akan diteliti. Peneliti menghubungi pihak sekolah yang akan diteliti
agar memperoleh izin untuk melakukan penelitian. Selain itu peneliti juga meminta izin kepada Dinas
Pendidikan Kabupaten Kutai Barat 2. Pelaksanaan Penelitian
Dalam proses pelaksanaan penelitian di sekolah peneliti
membagikan soal multiple choice Pilihan Ganda kepada siswa.
E. Instrumen Penelitian
1. Instrumen
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal pilihan ganda multiple choice dengan reasoning bebas. Instrumen tersebut
terdiri dari 20 butir soal dengan kisi-kisi seperti dalam tabel 3.1berikut ini:
Tabel 3.1Kisi-kisi soal Sub Konsep
Materi No Butir
Gerak lurus Gerak jatuh bebas GJB
1 Perpindahan
2 Gerak vertikal ke atas GVA
3 Gerak lurusdangaya
4 GerakJatuhBebas
5 Gerak
melingkar dan gerak
parabola Arah kecepatan linear
6 Gerak parabola
7 Gaya – gaya dalam gerak
melingkar 8
Arah kecepatan linear 9
Gaya sentripetal 10
Gaya pada Resultan gaya pada benda di
11
Sub Konsep Materi
No Butir benda diam
bidang datar Resultan gaya dan gaya
gesek 12
Hukum Newton III 13
Gaya gesek pada benda diam 14
Gaya normal 15
Gaya pada benda
bergerak Hukum Newton I
16 Perlambatan dan gaya gesek
17 Gaya-gaya ketika benda di
udara 18
Gaya gesek pada benda bergerak
19 Gaya aksi-reaksi
20
Berikut contoh soal butir soal nomor satu dan butir soal nomor dua yang digunakan dalam penelitian:
No 1
Perhatikan gambar
Ada dua buah, bola A dan B.Bola A terbuat dari besi dan dan bola B terbuat dari aluminium. Kedua bola tersebut dilepaskan pada saat dan ketinggian
yang sama. Jika berat bola besi dua kali berat bola alumunium, bola manakah yang akan sampai ke tanah terlebih dahulu ?
a. Bola besi A sampai ke tanah lebih awal b. Bola aluminium B sampai tanah lebih awal
A B
C D
F E
G Km7
Km
7 Km 10 Km
5 Km 5 Km
7 Km
c. Kedua bola sampai ke tanah dalam waktu yang sama d. Bola besi A sampai ke tanah dengan waktu dua kali lebih cepat
dari bola aluminium B e. Bola aluminium B sampai ke tanah dengan waktu dua kali lebih cepat
dari bolabesi A
No 2
Perhatikan Gambar
Pada suatu wilayah terdapat jalan dengan bentuk lintasan
seperti pada gambar berikut. Berapaperpindahan
yang dialami mobil dari titik awal A
hingga ke titik akhir G a. 14 Km
b. 21 Km c. 31 Km
d. 36 Km e. 41 Km
Soal tersebut diisi oleh siswa yang akan menjadi sampel dalam penelitian ini. Instrumen tersebut berguna untuk mengukur tingkat dan
penyebab miskonsepsi pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Kutai Barat, Kalimantan Timur. Untuk menghindari jawaban asal tebak maka
setiap pertanyaan yang diberikan, ditanyakan juga tingkat keyakinan siswa atas kepastian jawaban dengan menggunakan Certainity of
Response Indeks . Instrumen awal yang akan digunakan dalam penelitian
dapat dilihat pada Lampiran3.
2. Validitas Soal-soal tersebut disusun berdasarkan Pengembangan Instrumen
Evaluasi Miskonsepsi Fisika Mahasiswa Dengan Menggunakan Certainty Of Response Index CRI Berbasis CAA Computer Aided
Assesment Karya Prasojo Sandi Widodo . Secara isi instrumen tersebut
akan mengukur empat subkonsep dengan tiap subkonsepnya mengandung berbagai macam materi, keempat subkonsep tersebut yaitu:
gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola, gaya pada benda diam serta gaya pada benda bergerak. Kempat sub konsep tersebut semuanya
terkait dengan konsep utama yang ingin diteliti yakni gerak dan gaya. Kualitas instrumen yang akan digunakan divalidasi oleh, dosen
ahli, guru serta beberapa orang siswa. Untuk dosen dan guru soal tersebut akan diperiksa dan dikomentari apakah soal yang diberikan dapat
mengungkapkan miskonsepsi siswa SMA di Kabupaten Kutai Barat. Sedangkan untuk siswa yang menjadi validator, peneliti meminta untuk
membaca sekilas serta memberikan ceklist mengenai bahasa serta tingkat kesulitan masing-masing butir soal. Rincian dari komentar guru dan
dosen agar instrumen diperbaiki terdapat pada Lampiran2. Berdasarkan beberapa hal tersebut, peneliti menyusun kembali serta memperbaiki
bahkan mengganti beberapa butir soal yang isinya kurang baik, sehingga instrumen yang digunakan dalam penelitian sungguh baik dan valid.
Instrumen yang telah dikoreksi dan akan digunakan dalam penelitan dapat dilihat pada Lampiran 4
F. Metode Analisis Data
