Tingkat Pengetahuan Siswa SD Di Sidoarjo Tentang Iklan Pasta Gigi

Pada kategori tingkat pengatahuan tinggi dengan jumlah 76 siswa atau sebanyak 54,7 ,, hal ini karena responden dapat mengerti dan memahami lebih baik tentang iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” meskipun terdapat informasi yang tidak secara langsung dimunculkan dalam iklan tersebut. Akan tetapi mereka dapat melogikakan sendiri makna dan maksudnya sehingga mereka dapat memperoleh kesimpulan jawaban dari informasi yang dibutuhkan. Hal ini dapat dilihat pula dari jawaban responden pada lembar kuesioner dimana sebagian besar siswa menjawab mengetahui pada setiap nomor atau point pertanyaan yang diajukan oleh peneliti. Selain itu responden juga mampu memberikan penjelasan atau menjabarkan alasan dari jawaban mereka secara tepat. Sesuai dengan teori S – O – R, dapat diketahui bahwa responden dalam hal ini siswa SD telah mampu melewati proses perhatian, pengertian dan pada akhirnya penerimaan dalam diri mereka tentang pengetahuan dari iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” di televisi. Sedangkan pada kategori tingkat pengetahuan sedang dengan jumlah sebanyak 42 siswa atau sebesar 30,2 karena responden mengetahui namun tidak sepenuhnya memahami maksud dari iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” tersebut seperti maksud digunakan beberapa model, maksud pemilihan wastafel atau kamar mandi sebagai tempat pengambilan gambar, dan maksud dari pada slogan iklan tersebut. Pada kategori tingkat pengetahuan rendah hanya 21 responden atau sebesar 15,1 , hal ini karena responden dalam melihat atau menyaksikan iklan tersebut tidak secara serius, seksama dan mendetail atau bahkan hanya kebetulan saja melihat iklan tersebut Responden cenderung menanti acara kesukaan mereka yang hendak diputar setelah iklan tersebut, sehingga informasi-informasi yang terkandung dalam iklan pasta gigi Pepsodent versi “little mosnter” tidak dapat mereka pahami dengan baik. Sesuai dengan hasil penelitian ini, maka dapat diketahui bahwa pada dasarnya siswa SD di Sidoarjo khususnya yang menjadi responden dalam penelitian ini mengetahui dan memahami iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” di televisi dengan baik. Responden tidak sekedar melihat tayangan iklan saja, selain itu mereka memiliki pengetahuan serta menaruh perhatian lebih terhadap iklan tersebut. Hal ini terlihat dari kemampuan mereka memahami dan menjelaskan maksud dan makna yang terkandung didalam unsur-unsur iklan misalnya tentang model iklan, jumlah model iklan, props, setting lokasi iklan dan dialog yang terdapat dalam iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster”. Maka peneliti mengasumsikan bahwa siswa SD di Sidoarjo memiliki pengetahuan yang tinggi dan memahami makna yang terkandung dalam iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster”.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Dari analisis dan pembahasan yang telah dijabarkan oleh peneliti berupa penyajian data yang dijelaskan dalam bentuk tabel frekuensi kemudian telah mengalami proses analisis dan pengolahan data, maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan siswa SD di Sidoarjo tentang iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” adalah berada pada kategori tinggi. Responden tidak sekedar melihat tayangan iklan saja, selain itu mereka memiliki pengetahuan serta menaruh perhatian lebih terhadap iklan tersebut. Hal ini terlihat dari kemampuan mereka memahami dan menjelaskan maksud dan makna yang terkandung didalam unsur-unsur iklan yang terdapat dalam iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” antara lain model iklan, jumlah model iklan, props, setting tempat, dan dialog iklan. Tingginya tingkat pengetahuan siswa SD di Sidoarjo tentang iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” disebabkan oleh tingkat usia responden yakni usia 11 dan 12 tahun, dan duduk di bangku sekolah dasar kelas 5 dan kelas 6. Responden telah memiliki cara pandang dan memaknai sebuah media salah satunya iklan. Hal ini didukung kemampuan mereka 63 yang telah mampu untuk memanipulatif tindakan menyerupai tindakan orang dewasa. Faktor lain yang menyebabkan tingginya tingkat pengetahuan siswa SD di Sidoarjo tentang iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” adalah tingginya frekuensi tayangan iklan tersebut di televisi sehingga memudahkan siswa SD mengerti tentang sesuatu yang terkandung dalam iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster”.

5.2 Saran

Saran yang disampaikan peneliti mengenai tingkat pengetahuan siswa SD di Sidoarjo tentang iklan pasta gigi Pepsodent versi “little monster” yaitu : 1. Bagi Pepsodent hendaknya lebih meningkatkan frekuensi dan jam penayangan iklan karena dalam kuisioner jawaban masih banyak responden yang menjawab mengetahui namun kurang bisa menjelaskan secara tepat unsur-unsur iklan yang terdapat dalam iklan pasta gigi Pepsodent. 2. Bagi tim kreatif iklan hendaknya lebih memperjelas makna iklan yang dibuatnya dengan konsep yang variatif dan simple tanpa mengurangi makna dan maksud iklan agar khalayak lebih mudah memahami maksud dari iklan tersebut.