21 pada hakikatnya adalah suatu yang rumit yang melibatkan banyak hal, tidak
hanya sekedar melafalkan tulisan, tetapi juga melibatkan aktivitas visual, berpikir, dan metakognitif sebab proses visual membaca merupakan proses
menerjemahkan simbol tulisan huruf ke dalam kata-kata lisan. Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan
bahwa membaca adalah proses kompleks yang melibatkan penglihatan berupa gerakan mata dengan melihat simbol atau huruf yang memiliki
makna untuk menanggapi dan memahami bacaan yang bertujuan untuk memperoleh informasi.
5. Tujuan Membaca
Tujuan membaca adalah mendapatkan informasi atau hiburan dari bukumajalah, sehingga pembaca dapat mengambil kesimpulan dari buku
yang dibaca tersebut. Menurut Ayan dalam Hernowo, 2004: 35 tujuan terpenting
membaca adalah mengobarkan gagasan dan upaya kreatif. Peristiwa membaca yang terbaik pada hakikatnya adalah siklus hidup mengalirnya ide
pengarang ke dalam diri kita, dan pada gilirannya ide kita mengalir balik ke seluruh penjuru dunia dalam bentuk benda yang kita hasilkan, pekerjaan
yang kita lakukan, dan orang-orang yang terkait dengan kita. Menuut Depdiknas 2004: 15, menjelaskan bahwa tujuan membaca
secara umum yaitu mampu membaca dan memahami teks pendek dengan cara lancar atau bersuara beberapa kalimat sederhana dan membaca puisi.
22 Menurut kurikulum 1994 tujuan membaca yaitu :
a. Mampu memahami gagasan yang didengar secara langsung atau tidak
langsung. b.
Mampu membaca teks bacaan dan menyimpulkan isinya dengan kata- kata sendiri.
c. Mampu membaca teks bacaan secara cepat dan mampu mencatat
gagasan-gagasan utama Depdiknas, 1994: 18 . Menurut Rivers dan Temperly dalam Somadayo, 2011: 10 tujuan
utama dalam membaca yaitu: a.
Memperoleh informasi untuk suatu tujuan atau merasa penasaran tentang suatu topik;
b. Memperoleh berbagai petunjuk tentang cara melakukan suatu tugas bagi
pekerjaan atau kehidupan sehari-hari; c.
Berakting dalam sebuah drama, bermain game, menyelesaikan teka-teki; d.
Berhubungan dengan teman-teman dengan surat-menyurat atau untuk memahami surat-surat bisnis;
e. Mengetahui kapan dan dimana sesuatu akan terjadi atau apa yang
tersedia; f.
Mengetahui apa yang sedang terjadi atau telah terjadi sebagaimana dilaporkan dalam koran, majalah, laporan;
g. Memperoleh kesenangan atau hiburan.
23 Tujuan membaca menurut pemaparan Ahuja 2004: 15 adalah
sebagai berikut: a.
Untuk tertawa; b.
Untuk menghidupkan kembali pengalaman-pengalaman umum sehari- hari;
c. Untuk melarikan diri dari kehidupan nyata;
d. Untuk menikmati kehidupan emosional dengan orang lain;
e. Untuk memuaskan kepenasaran, khususnya kenapa orang berbuat
sesuatu dengan cara mereka; f.
Untuk menikmati situasi dramatik seolah-olah mengalami sendiri; g.
Untuk memperoleh informasi tentang dunia yang kita tempati; h.
Untuk merasakan kehadiran orang dan menikmati tempat-tempat yang belum pernah kita lihat;
i. Untuk mengetahui seberapa cerdas kita menebak, memecahkan sebuah
teka-teki dari pengarang. Menurut Hathaway dalam Ahuja, 2004: 15-16 mengidentifikasi
tujuan membaca yaitu: a.
Untuk memperoleh makna; b.
Untuk memperoleh informasi; c.
Untuk memandu dan membimbing aktivitas; d.
Untuk motif-motif sosial yaitu, untuk mempengaruhi atau menghibur orang lain;
e. Untuk menemukan nilai-nilai;
24 f.
Untuk mengorganisasi; g.
Untuk memecahkan masalah; h.
Untuk mengingat; i.
Untuk menikmati. Menurut Ahuja 2004: 16, menjelaskan bila tujuan-tujuan khusus
diperingkat berdasarkan kegunaanya dengan dua puluh lima tolok ukur, berikut ini sebagian diantaranya yang mempunyai peringkat tertinggi:
a. Untuk memuaskan keingin tahuan terhadap pengetahuan;
b. Untuk membandingkan berbagai pandangan tentang suatu subjek;
c. Untuk menemukan gambaran dari sebuah gagasan;
d. Untuk mengatahui keterkaitan antara satu hal dan hal lainnya;
e. Untuk mencatat tingkat kebenaran suatu hal;
f. Untuk memandang dua segi dari suatu masalah;
g. Untuk mencari petunjuk dan saran;
h. Untuk memperoleh sikap terbuka dan kemampuan membentuk suatu
pertimbangan tentative; i.
Untuk menghibur anak-anak; j.
Untuk mempelajari berbagai opini dari suatu daerah atas suatu isu politik. Tujuan membaca menurut pendapat Rahim 2008: 11-12
mencangkup: a.
Kesenangan; b.
Menyempurnakan membaca nyaring; c.
Menggunakan strategi tertentu;
25 d.
Memperbaharui pengetahuannya tentang suatu topik; e.
Mengaitkan informasi baru dengan informasi yang telah diketahuinya; f.
Memperoleh informasi untuk laporan lisan atau tertulis; g.
Mengkonfirmasikan atau menolak prediksi; h.
Menampilkan suatu eksperimen atau mengaplikasikan informasi yang diperoleh dari suatu teks dalam beberapa cara lain dan mempelajari
tentang struktur teks; i.
Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang spesifik. Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan
bahwa tujuan membaca adalah mampu membaca, memahami teks, dan mengobarkan gagasan dengan upaya kreatif untuk memperoleh informasi,
mendapat kesenangan, dan memperbaharui pengetahuan tentang suatu topik dalam suatu bacaan.
6. Manfaat Membaca
