Subjek dan Objek Penelitian

36 Apabila tahap perencanaan tindakan telah matang, maka langkah selanjutnya yaitu melaksanakan rencana tersebut di kelas dengan berpedoman pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah disusun sebelumnya. Pada tahap ini guru sebagai tenaga pengajar, melaksanakan tindakan berdasarkan perencanaan sebelumnya. Guru mempraktekkan bahan ajar dengan menggunakan metode demonstrasi. Setelah mendemonstrasikan materi ajar guru memberikan pretest kepada siswa. Setelah selesai pretest guru menerapkan model pembelajaran Project Based Learning dengan membagi peserta didik dalam kelompok dan memberikan sebuah project sebagai posttes dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning sedangkan peneliti akan melakukan penelitian terhadap segala kegiatan yang dilakukan oleh siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning. c. Tahap PengamatanObservasi Tahap pengamatanobservasi dilakukan saat pembelajaran berlangsung, sehingga tahap ini berjalan bersamaan dengan saat pelaksanaan. Jadi, tahap pelaksanaan dan pengamatan dilakukan dalam waktu yang sama. Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah melakukan pengamatan menggunakan lembar observasi dan mencatat semua hal yang diperlukan dan terjadi selama pelaksanaan tindakan berlangsung. d. Tahap Refleksi Tahap refleksi dimaksudkan untuk mengkaji secara menyeluruh tindakan yang telah dilakukan pada siklus I berdasarkan data yang telah terkumpul, kemudian dilakukan evaluasi guna menyempurnakan tindakan berikutnya. Jika 37 terdapat masalah dari proses refleksi, maka dilakukan proses pengkajian ulang melalui siklus berikutnya sehingga permasalahan dalam siklus I dapat terselesaikan. 2. Siklus II Kegiatan pada siklus II pada dasarnya sama dengan kegiatan pada siklus I yaitu yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Tetapi kegiatan pada siklus II berdasarkan pada hasil refleksi pada siklus I. Pada siklus II lebih mengarah pada perbaikan pelaksanaan siklus I. Skenario penelitian tindakan kelas dapat dilihat pada tabel 7.

F. Teknik Pengumpulan Data

1. Observasi Menurut Suharsimi Arikunto 2010:199 observasi adalah adalah pengamatan meliputi kegiatan pemuatan perhatian terhadap sesuatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra yaitu indra penglihatan, penciuman, pendengaran, peraba, dan pengecap. Menurut Sukardi 2013:50 observasi adalah tindakan atau proses pengambilan informasi atau data melalui media pengamatan.Sedangkan menurut Nana Syaodih 2012:220 observasi adalah suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung . Dari beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan, observasi merupakan suatu teknik, cara dan tindakan mengumpulkan data dalam sebuah pengamatan dengan menggunakan seluruh alat indra yaitu alai indra penglihatan, penciuman, pendengaran, peraba, dan pengecap.