1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

36

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan pada fokus penelitian dan agar dapat memperoleh hasil yang optimal, maka perlu dikembangkan beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut: 1. Bagaimana proses perencanaan pendidikan karakter anak jalanan melalui program pendidikan agama IslamdiRumah Singgah Ahmad Dahlan? 2. Bagaimana kurikulum pendidikan karakter anak jalanan melalui program pendidikan agama Islam di Rumah Singgah Ahmad Dahlan? 3. Bagaimana proses pelaksanaan pendidikan karakter anak jalanan melalui program pendidikan agama Islam di Rumah Singgah Ahmad Dahlan? 4. Bagaimana sistem evaluasi yang diterapkan dalam pelaksanaan pendidikan karakter anak jalanan melalui program pendidikan agama Islam di Rumah Singgah Ahmad Dahlan? 5. Bagaimanakah hasil yang dicapai dari pelaksanaan pendidikan karakter anak jalanan melalui program pendidikan agama Islam di Rumah Singgah Ahmad Dahlan? 6. Apa saja faktor pendukung dalam pelaksanaan pendidikan karakter anak jalanan melalui program pendidikan agama Islam di Rumah Singgah Ahmad Dahlan? 7. Apa saja faktor penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter anak jalanan melalui program pendidikan agama Islam di Rumah Singgah Ahmad Dahlan? 37

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Pendekatan deskriptif kualitatif adalah pendekatan yang informasinya atau data yang terkumpul, terbentuk dari kata-kata, gambar bukan angka-angka. Kalau ada angka-angka, sifatnya hanya sebagai penunjang Sudarwan Danim, 2002: 51. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan secara mendalam tentang pendidikan karakter anak jalanan melalui pendidikan agama Islam di Rumah Singgah Ahmad Dahlan, faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya.

B. Waktu dan Tempat Penelitian

Penelitian mengenai pendidikan karakter anak jalanan melalui pendidikan agama Islam ini bertempat di Rumah Singgah Ahmad Dahlan yang berada di Jalan Sidobali Umbul Harjo II No. 396 Yogyakarta 55615. Alasan peneliti memilih tempat penelitian di Rumah Singgah tersebut karena: 1. Rumah Singgah Ahmad Dahlan merupakan salah satu Rumah Singgah yang masih berjalan di kota Yogyakarta. 2. Rumah Singgah Ahmad Dahlan merupakan Rumah Singgah yang memiliki kepedulian dan perhatian khusus terhadap nasib anak jalanan yang ada di Yogyakarta. 3. Lokasi Rumah Singgah yang mudah dijangkau oleh peneliti.

Dokumen yang terkait

Peranan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Anak Jalanan di Rumah Singgah Charity Of Children Education”.

0 20 0

Peran rumah singgah dalam upaya peningkatan pendidikan akhlak anak jalanan: studi kasus di Al-Abror Palmerah Jakarta Barat

0 16 109

RUMAH SINGGAH ANAK JALANAN DI YOGYAKARTA LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN RUMAH SINGGAH ANAK JALANAN DI YOGYAKARTA.

0 3 14

Peran LSM Rumah Singgah Ahmad Dahlan dalam Pemberdayaan Anak-Anak Jalanan di Yogyakarta IMG 20151102 0001

0 0 1

PENDAMPINGAN ANAK MELALUI PROGRAM KESEJAHTERAAN SOSIAL ANAK PKSA) DI RUMAH SINGGAH AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA.

0 0 143

PENDAMPINGAN ANAK JALANAN MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL)) DI RUMAH SINGGAH HAFARA KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA.

1 7 174

PEMBERDAYAAN ANAK JALANAN USIA SEKOLAH DI RUMAH SINGGAH AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA.

1 13 146

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK JALANAN MELALUI COMPREHENSIVE PROJECT DI RUMAH SINGGAH TEDUH BERKARYA YOGYAKARTA.

0 0 154

EFEKTIVITAS PENDIDIKAN ANAK JALANAN DI RUMAH SINGGAH.

0 1 327

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI MELALUI PEER GROUP TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP ANAK JALANAN TENTANG PENYAKIT MENULAR SEKSUAL DI RUMAH SINGGAH AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA

0 0 18