c Melakukan refleksi
d Melakukan tindak lanjut
3.2.1.2.3 Observasi
a Melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS
melalui pembelajaran CTL dan CD pembelajaran. b
Melakukan pengamatan terhadap keterampilan mengajar guru dalam pembelajaran IPS melalui pembelajaran CTL dan CD pembelajaran.
3.2.1.2.4 Refleksi
a Mengkaji proses pelaksanaan pembelajaran yaitu pada aktivitas siswa, dan
keterampilan guru b
Mengkaji kekurangan dan permasalahan yang muncul dalam pelaksanaan pembelajaran serta mendiskusikan bagaimana cara melakukan perbaikan
dengan kolabolator. c
Menyusun perencanaan tindak lanjut untuk siklus II pertemuan I
3.2.2 Siklus II
3.2.2.1 Siklus II Pertemuan I
3.2.2.1.1 Perencanaan
a Menyusun RPP dengan KD menjelaskan fungsi bentuk-bentuk peninggalan
sejarah di lingkungan dan menyebutkan letak wilayah peninggalan sejarah di lingkungan setempat dengan menggunakan model pembelajaran CTL dan
CD pembelajaran b
Menyusun lembar observasi tentang aktifitas siswa dan aktivitas guru c
Menyiapkan media pembelajaran berupa CD pembelajaran
d Menyiapkan sumber belajar
e Menyiapkan lembar catatan lapangan untuk mendeskripsikan proses
pembelajaran yang berlangsung f
Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa 3.2.2.1.2
Pelaksanaan Tindakan A.
Pra kegiatan ±5 menit Salam, berdoa, persensi, dan pengkondisian kelas
B. Kegiatan awal ±5 menit
1. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya pada siswa tentang letak
masjid agung Demak 2.
Menyampaikan pokok materi yang akan dibahas 3.
Menyampaikan tujuan pembelajaran C.
Kegiatan inti ±40 menit a
Guru menjelaskan garis besar letak bentuk-bentuk peninggalan sejarah Eksplorasi
b Guru memberikan pertanyaan seputar letak tempat wisata yang pernah
dikunjungi siswa yang merupakan peninggalan sejarah Eksplorasi c
Siswa dibagi dalam kelompok Elaborasi d
Siswa dalam kelompok menyaksikan tayangan cd pembelajaran Elaborasi
e Siswa mengerjakan lembar kerja siswa Elaborasi
f Siswa mempresentasikan hasil diskusi Elaborasi
g Guru dan siswa melakukan refleksi dengan menayangkan ulang CD
pembelajaran Konfirmasi
h Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
yang belum jelas Konfirmasi D.
Kegiatan akhir ±20 menit a
Guru bersama siswa menyimpulkan materi b
Siswa mengerjakan evaluasi c
Melakukan refleksi d
Melakukan tindak lanjut 3.2.2.1.3
Observasi a
Melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS melalui pembelajaran CTL dan CD pembelajaran.
b Melakukan pengamatan terhadap keterampilan mengajar guru dalam
pembelajaran IPS melalui pembelajaran CTL dan CD pembelajaran. 3.2.2.1.4
Refleksi a.
Mengkaji proses pelaksanaan pembelajaran yaitu pada aktivitas siswa, dan keterampilan guru
b. Mengkaji kekurangan dan permasalahan yang muncul dalam pelaksanaan
pembelajaran serta mendiskusikan bagaimana cara melakukan perbaikan dengan kolabolator.
c.
Menyusun perencanaan tindak lanjut untuk siklus II pertemuan II
3.2.2.2 Siklus II Pertemuan II
3.2.2.2.1 Perencanaan
a Menyusun RPP dengan KD Menghargai berbagai peninggalan sejarah di
lingkungan setempat kabupatenkota, provinsi, materinya tentang menghargai peninggalan sejarah dengan menggunakan model pembelajaran
CTL dan CD pembelajaran
b Menyusun lembar observasi tentang aktifitas siswa dan aktivitas guru
c Menyiapkan media pembelajaran berupa CD pembelajaran
d Menyiapkan sumber belajar
e Menyiapkan lembar catatan lapangan untuk mendeskripsikan proses
pembelajaran yang berlangsung f
Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa 3.2.2.2.2
Pelaksanaan Tindakan A.
Pra kegiatan ±5 menit Salam, berdoa, persensi, dan pengkondisian kelas
B. Kegiatan awal ±5 menit
a Guru melakukan apersepsi dengan mengingatkan materi sebelumnya
b Menyampaikan pokok materi yang akan dibahas
c Menyampaikan tujuan pembelajaran
C. Kegiatan inti ±40 menit
a Siswa menyebutkan hal-hal yang pernah dilakukan di tempat-tempat
wisata yang dikunjunginya Eksplorasi b
Guru menjelaskan secara garis besar tentang cara menghargai peninggalan sejarah Eksplorasi
c Siswa dibagi dalam kelompok Elaborasi
d Siswa dalam kelompok menyaksikan tayangan cd pembelajaran
Elaborasi e
Siswa mengerjakan lembar kerja siswa Elaborasi f
Siswa mempresentasikan hasil diskusi Elaborasi
g Guru dan siswa melakukan refleksi dengan menayangkan ulang CD
pembelajaran Konfirmasi h
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang belum jelas Konfirmasi
D. Kegiatan akhir ±20 menit
a Guru bersama siswa menyimpulkan materi
b Siswa mengerjakan evaluasi
c melakukan refleksi
d melakukan tindak lanjut
3.2.2.2.3 Observasi
a Melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS
melalui pembelajaran CTL dan CD pembelajaran. b
Melakukan pengamatan terhadap keterampilan mengajar guru dalam pembelajaran IPS melalui pembelajaran CTL dan CD pembelajaran.
3.2.2.2.4 Refleksi
a Menganalisis proses dan hasil pelaksanaan pembelajaran yaitu pada
aktivitas siswa, keterampilan guru, dan iklim pembelajaran.
b Menganalisis catatan keberhasilan dan kendala pada proses pembelajaran
siklus II pertemuan II dengan membandingkan kondisi pada siklus I pertemuan I, siklus I pertemuan II, siklus II pertemuan I, dan siklus II
pertemuan II.
c Menganalisis keberhasilan apakah siklus dapat dilanjutkan atau dihentikan.
Apabila hasil pembelajaran pada siklus II pertemuan II telah memenuhi
indikator keberhasilan maka penelitian dihentikan, namun apabila belum memenuhi indikator keberhasilan maka penelitian dilanjutkan ke siklus
berikutnya.
3.3 SUBJEK PENELITIAN
