Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, pokok permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah : 1 Apakah motivasi kualitas dan motivasi karir secara simultan berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPA? 2 Apakah motivasi kualitas dan motivasi karir secara parsial berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPA?

1.3 Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini mempunyai tujuan sebagai berikut: 1 Untuk menganalisis pengaruh motivasi kualitas dan motivasi karir secara simultan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPA. 2 Untuk mengetahui pengaruh motivasi kualitas dan motivasi karir secara parsial terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPA.

1.4 Manfaat Penelitian

1 Manfaat Teoritis a. Penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh pihak-pihak yang berkepentingan seperti bagi mahasiswa akuntansi untuk memberikan informasi sebagai pertimbangan tentang pentingnya mengikuti pendidikan profesi akuntansi dan bagi mahasiswa Pendidikan Profesi Akuntansi, penelitian ini diharapkan dapat lebih memotivasi dalam upaya peningkatan profesionalisme karir maupun kualitas diri di bidang akuntansi. b. Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai referensi untuk mendukung penelitian-penelitian sebelumnya mengenai pengaruh motivasi terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPA. 2 Manfaat Praktis Sebagai masukan bagi lembaga pendidikan penyelenggara Pendidikan Profesi Akuntansi PPA agar meningkatkan sosialisasi dan promosi tentang pentingnya Pendidikan Profesi Akuntansi PPA kepada mahasiswa akuntansi, sehingga lebih banyak lagi mahasiswa yang berminat mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPA. Selain itu, penelitian ini diharapkan bisa menjadi motivator dan bahan pertimbangan bagi mahasiswa dalam pengambilan keputusan untuk melanjutkanpendidikan mereka lebih tinggi lagi. 12

BAB II LANDASAN TEORI