Teknik Pengumpulan Data Metode Pengumpulan Data .1 Jenis dan Sumber Data

3.4.2 Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket atau kuesioner. Sebelum menyebarkan kuesioner, peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara meminta ijin kepada pihak PTN PTS yang menjadi objek penelitian terlebih dahulu.Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dalam bentuk tertutup, artinya angket disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden tinggal memilih atau memberikan tanda silang atau check list pada kolom yang disediakan. Jika mengukur variabel motivasi karir dan motivasi kualitas terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPA ini melalui angket, maka akan diperoleh data yang bersifat kualitatif. Untuk mengubah data menjadi data kuantitatif, digunakan skala Likert. Skala Likert merupakan skala yang terdiri dari sejumlah pernyataan yang meminta reaksi responden. Biasanya reaksi itu diungkapkan dari tingkat setuju sekali SS sampai tidak setuju sekali TSS. Setiap respon diberi nilai bilangan Rakhmat, 2005:94. Sedangkan dalam penelitian ini, penulis membuat daftar pertanyaan yang ditujukan kepada responden dengan memberikan lima alternatif pilihan jawaban pada pertanyaan yang diajukan dengan kriteria penilaian sebagai berikut: 1 Sangat Tidak Setuju STS; 2 Tidak Setuju TS; 3 Kurang Setuju KS; 4 Setuju S; 5 Sangat Setuju SS. Dari kuesioner tersebut, responden diminta untuk menyatakan persepsinya dengan memilih salah satu nilai dalam skala 1 STS sampai skala 5 SS. Pertanyaan-pertanyaan dalam kuesioner tersebut diadopsi dari kuesioner yang digunakan oleh Widyastuti dkk. 2004. Kuesioner terdiri atas 26 pertanyaan, dengan tiga pembagian yaitu 11 pertanyaan untuk mengukur motivasi kualitas, 10 pertanyaan untuk mengukur motivasi karir, dan 5 pertanyaan untuk mengukur variabel minat mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPA.

3.5. Pengujian Alat Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)

2 71 67

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI: STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI.

2 26 68

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 16 16

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 5 15

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 15

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 15

Pengaruh Motivasi Ekonomi, Motivasi Karir, Motivasi Kualitas dan Motivasi Sosial terhadap Minat Mahasiswa untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 0 18

Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 8 40

Pengaruh Motivasi terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 0 37

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk).

0 0 86