Andi Cinnong Athharil Akhyaril Khafiyyi Joenoes, 2014 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Melalui Teknik Transformasi Dengan
Menggunakan Media Film Animasi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas, rumusan masalah pada penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Bagaimana perencanaan pembelajaran melalui teknik transformasi dengan
media film animasi dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas VII A SMP Negeri 5 Bandung?
2. Bagaimana proses kegiatan pembelajaran melalui teknik transformasi dengan
media film animasi dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas VII A SMP Negeri 5 Bandung?
3. Bagaimana hasil pembelajaran melalui teknik transformasi dengan media film
animasi dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas VII A SMP Negeri 5 Bandung berhasil?
E. Cara Pemecahan Masalah
Masalah pembelajaran menulis cerpen yang membosankan karena penggunaan teknik dan media pembelajaran yang kurang variatif bias diatasi
dengan menggunakan teknik transformasi dengan didukung oleh media film animasi. Penerapan teknik dengan bantuan media film animasi ini diharapkan
bisa memudahkan siswa mendapat inspirasi atau ide untuk menulis cerpen dengan rangsangan dari cerita yang disajikan dalam film animasi kemudian
siswa mengalihwahanakannya dalam versi lain yang sesuai dengan keinginannya dalam bentuk tulisan.
F. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan:
1. Perencanaan pembelajaran melalui teknik transformasi dengan media film
animasi dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas VII A SMP Negeri 5 Bandung.
Andi Cinnong Athharil Akhyaril Khafiyyi Joenoes, 2014 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Melalui Teknik Transformasi Dengan
Menggunakan Media Film Animasi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Proses kegiatan pembelajaran melalui teknik transformasi dengan media film
animasi dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas VII A SMP Negeri 5 Bandung.
3. Hasil pembelajaran melalui teknik transformasi dengan media film animasi
dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas VII A SMP Negeri 5 Bandung berhasil atau tidak.
G. Manfaat Penelitian
1. Jika penelitian ini tercapai maka manfaat secara teoritis adalah terciptanya
suatu alternatif metode pembelajaran menyenangkan untuk menulis cerita pendek pada siswa kelas VII.
2. Selain itu, penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat secara praktis
bagi siswa, guru, peneliti dan pembaca. a.
Bagi Siswa Dengan diterapkannya teknik transformasi dengan media film animasi,
siswa akan belajar menulis cerita pendek dengan lebih menyenangkan, ditunjang oleh daya imajinasi yang terbangun dan juga kreatifitas yang tetap
terasah. b.
Bagi Guru Dengan terbuktinya penelitian ini maka diharapkan guru akan lebih
mudah untuk mengajarkan keterampilan menulis cerita pendek kepada siswa dan untuk memperkaya sumber belajar berupa media pembelajaran yang
inovatif. c.
Bagi Peneliti Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan mengenai
suatu teknik dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran menulis cerita pendek. Selain itu dengan diadakannya
Andi Cinnong Athharil Akhyaril Khafiyyi Joenoes, 2014 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Melalui Teknik Transformasi Dengan
Menggunakan Media Film Animasi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengalaman nyata untuk praktik melakukan kegiatan pembelajaran di kelas.
d. Bagi Pembaca
Penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan para pembaca mengenai metode dan media pembelajaran yang dapat diterapkan
dalam pembelajaran menulis cerita pendek.
21
Andi Cinnong Athharil Akhyaril Khafiyyi Joenoes, 2014 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Melalui Teknik Transformasi Dengan
Menggunakan Media Film Animasi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Setting Penelitian
