64
C. Validitas Produk
Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 64 validasi merupakan suatu pengukuran yang menunjukkan tingkat kesahihan suatu instrument. Untuk
mengetahui validitas instrument yang dilakukan oleh ahli materi maupun ahli media, harus dilakukan dengan konsultasi dan meminta penilaian dari
pembimbing. Hasil dari penilaian ahli kemudian dijadikan revisi tahap pertama.
Sebagai sistem untuk memvalidasi apakah kartu huruf Jepang yang peneliti kembangkan benar-benar telah sesuai dengan kriteria yang
diinginkan, maka peneliti mendapatkan beberapa validator, diantaranya : a.
Dosen Teknologi Pendidikan Dosen sebagai salah satu pihak yang bertindak sebagai validator
media berasal dari jurusan Teknologi Pendidikan UNY yang bersedia untuk menilai kelayakan media pembelajaran yang telah dirancang.
Dosen ini bertindak sebagai pakar dari pengembangan media pembelajaran ini.
b. Dosen Mata Pelajaran Bahasa Jepang
Yang bertindak sebagai pakar materi pada penelitian ini adalah dosen mata pelajaran Bahasa Jepang di Universitas Gajah Mada. Guru
ini bertindak sebagai pakar praktisi materi khusus Bahasa Jepang.
65
D. Subjek Uji Coba
Sesuai dengan rancangan uji coba yang dilaksanakan, yang menjadi subyek dalam penelitian pengembangan ini adalah 1 ahli media, 1 ahli materi,
5 subjek uji coba lapangan awal, 10 subjek uji coba lapangan utama, dan 20 subjek uji coba lapangan operasional dari siswa SMA N 4 Magelang.
Tahapannya adalah sebagai berikut : 1.
Uji coba lapangan permulaan sebanyak 5 orang siswa. 2.
Uji coba lapangan utama sebanyak 10 orang siswa. 3.
Uji coba lapangan operasional sebanyak 20 orang siswa.
E. Jenis Data
Untuk memperoleh jenis data-data dalam pengembangan kartu huruf Jepang ini metode yang digunakan peneliti dalam pengumpulan data yaitu
memvalidasi kelayakan media yang menggunakan motode kuantitatif dengan menggunakan instrument angket penilaian dari pada media tersebut. Data
kuantitatif diperoleh dari hasil uji para ahli, uji lapangan awal, dan uji lapangan utama, dan uji lapangan operasional yang berupa penilaian secara
umum tentang media yang sedang dikembangkan. Data tersebut digunakan sebagai bahan untuk memperoleh kesimpulan
setelah dianalisis untuk acuan perbaikan produk yang sedang dikembangkan agar menghasilkan media pembelajaran yang layak yang dapat digunakan
sebagai salah satu media belajar dalam proses pembelajaran di SMA Negeri 4 Magelang.
66
F. Metode dan Instrument Pengumpulan Data
Kategori