Profil Media Pembelajaran CD Online

1 Bersifat tertutup Jika semua a dan b adalah anggota himpunan bilangan bulat maka a + b = c adalah anggota himpunan bilangan bulat. Contoh : 7 - 8 = -1 2 Sifat Komutatif dan asosiatif tidak berlaku Jika semua a, b adalah anggota himpunan bilangan bulat maka a – b ≠ b – a jadi dalam pengurangan bilangan bulat tidak berlaku sifat komutatif. Contoh : 7 – 3 ≠ 3 -7 = 4 ≠ - 4 Jika a, b, c adalah anggota himpunan bilangan bulat maka a – b – c ≠ a – b – c Contoh : 9 – 4 – 3 ≠ 9 – 4-3 = 2 ≠ 8 3 Pengurangan bilangan bulat tidak memiliki invers Contoh : 2 – - 2 = 4 , dan -2 - 2 = -4 hasilnya berbeda.

6. Profil Media Pembelajaran CD Online

CD Online berasal dari nama Pesonaedu Online. Software Pesonaedu dikembangkan oleh PT Pesona Education, sebuah perusahaan pengembangan software pendidikan sejak tahun 1986 dengan produk Pesona Matematika. Software PesonaEdu adalah software asli karya anak bangsa Indonesia yang dibuat sesuai kurikulum pendidikan yang diberlakukan oleh Depdiknas dan memiliki kualitas Internasional. Software ini memakai dua bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dengan dilengkapi dengan pilihan menu di dalamnya. Di dalam CD Online tidak hanya audio visual saja yang ditampilkan tetapi juga ada teks untuk memperjelas ketika siswa tidak begitu bisa mendengarkan dengan baik. Software Pesona Education memiliki beberapa keunggulan, antara lain: a. Animasi yang menarik b. Simulasi yang interaktif c. Perlengkapan yang virtual d. Mudah digunakan Media pembelajaran CD Online dalam menampilkan materi bilangan bulat, langkah pertama yang ditampilkan adalah pilihan menu materi yang akan ditampilakan. Ketika memilih materi bilangan, yang keluar pertama kali adalah sejarah bilangan, kemudian contoh bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari seperti suhu, jam dinding, dll. Setelah itu menampilkan cara menempatkan bilangan bulat pada garis bilangan. Kemudian menampilkan sifat-sifat operasi penjumlahan yaitu tertutup, komutatif, asosiatif, identitas, dan invers. Setelah menampilakan sifat-sifat operasi penjumlahan media pembelajaran CD Online menampilkan contoh soal yang berisi tentang operasi penjumlahan. Bentuk CD Online Gambar 2.2. Tampilan Menu CD Online Gambar 2.3. Tampilan sifat tertutup pada operasi penjumlahan Gambar 2.4 Tampilan sifat komutatif pada operasi penjumlahan Gambar 2.5 Tampilan sifat asosiatif pada operasi penjumlahan Gambar 2.6 Tampilan sifat unsur identitas pada operasi penjumlahan Gambar 2.7 Tampilan sifat memiliki lawan atau invers Contoh Soal Gambar 2.8 Contoh soal sifat operasi penjumlahan Gambar 2.9 Contoh soal sifat operasi penjumlahan Gambar 2.10 Icon teks

B. Kerangka Berfikir

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan bilangan pecahan melalui pembelajaran kontekstual pada siswa kelas III SD Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 6 0

Pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa dan sastra indonesia pada siswa kelas IX MTS Izzatul Islam Tajurhalang, Bogor Tahun ajaran 2014/2015

0 9 112

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29