RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran
: Basa Sunda Kelas Semester
: 3 tiga II dua Pertemuan Ke
: 2 Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara
tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraf dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca.
I. Kompetensi Dasar : Menulis kalimat perintah kalimah parentah
II. Indikator :
Ngalengkepan kalimah ku kecap pangajak. Ngalengkepan kalimah ku kecap panyambung.
Ngalengkepan kalimah ku kecap panyeluk. Ngalengkepan kalimah ku kecap ragam loma jeung hormat.
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menulis kalimat perintah kalimah parentah. IV. Materi Ajar : Ragam kalimat perintah.
V.
Metode Pembelajaran : tanya jawab, latihan, penugasan, demontrasi VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal Mengadakan apersepsi dengan mengabsen siswa, kemudian menyanyikan salah satu
lagu pupuh. Untuk membangkitkan motivasi belajar, siswa membaca contoh-contoh kalimat.
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi pembelajaran Kegiatan Inti
Siswa ngalengkepan kalimah ku kecap pangajak dina jero kagiatan latihan jeung penugasan.
Siswa ngalengkepan kalimah ku kecap panyambung dina jero kagiatan tanya jawab jeung latihan.
Siswa ngalengkepan kalimah ku kecap panyeluk dina jero kagoatan latihan jeung panugasan.
Siswa ngalengkepan kalimah ku kecap ragam loma jeung hormat. Kegiatan Akhir
Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar. Siswa diberi tugas untuk membuat macam-macam kalimat perintah sebagai tindak
lanjut.
VII. AlatBahanSumber Belajar : Buku basa Sunda Kelas 3, Piwulang Basa,
Wacana, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Balai Pengembangan Bahasa Daerah.
VIII. Penilaian Teknik
tes dan non-tes
Bentuk pilihan ganda, isian, dan essay
Instrumen Lengkepan kalimah ku kecap pangajak
Coba tulis kalimah make kecap panyambung Lengkepan kalimah make kecap panyeluk
Lengkepan kalimah ku kecap ragam loma jeung hormat
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Basa Sunda
Kelas Semester : 3 tiga II dua
Pertemuan Ke : 3
Alokasi Waktu : 1 X 35 menit
Standar Kompetensi : Menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis
wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita binatang, dan kakawihan. I.
Kompetensi Dasar : Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan.
II. Indikator :
Nyebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana. Nerangkeun sawatara istilah dina kasehatan.
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menyimak bahasan tentang kesehatan IV. Materi Ajar : Istilah dalam kesehatan
V. Metode Pembelajaran : ceramah, tanya jawab, latihan, penugasan,
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran : Kegiatan Awal
Mengadakan apersepsi dengan mengabsen siswa, kemudian menyanyikan pupuh Dangdang Gula.
Untuk membangkitkan motivasi belajar, siswa memperhatikan gambar yang berhubungan dengan kesehatan dan makanan.
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi pembelajaran. Kegiatan Inti
Siswa nyebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana dina jero kagiatan tanya jawab jeung latihan.
Siswa nerangkeun sawatara istilah dina kasehatan dina jero kagiatan ceramah jeung panugasan
Kegiatan Akhir Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.
Siswa diberi tugas untuk membuat kalimat dengan menggunakan istilah kesehatan.
VII. AlatBahanSumber Belajar : Buku basa Sunda Kelas 3, Piwulang Basa,
Wacana, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Balai Pengembangan Bahasa Daerah.
VIII. Penilaian Teknik
tes dan non-tes Bentuk
pilihan ganda, isian, dan essay
Instrumen Coba sebutkeun sasaruaan kecap anu dicutat tina wacana
Coba terangkeun sawatara istilah dina kasehatan .
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Basa Sunda
Kelas Semester : 3 tiga II dua
Pertemuan Ke : 3
Alokasi Waktu : 1 X 35 menit
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan
dalam menyapa, menceritakan gambar berseri, bercakap-cakap, dan meyakinkan teman. I.
Kompetensi Dasar : Menceritakan gambar
II. Indikator :
Ngedalkeun kalimah Nyaritakeun adegan dina gambar.
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menceritakan gambar secara lisan.
