II. Pedoman Wawancara
A. Sasaran Wawancara
1. Guru
2. Siswa
3. Kepala Sekolah
B. Hal – Hal Yang Diwawancarai
Informan Pertanyaan
1. Guru
Evaluasi dari hasil belajar di dalam kelas Pembukaan
1. Bagaimana cara BapakIbu membuka
pembelajaran Sejarah? 2.
Bagaimanakah cara BapakIbu menarik minat siswa untuk dapat mengikuti pelajaran
Sejarah?
Kegiatan Inti
3. Bagaimana pembelajaran sejarah yang
selama ini berlangsung? 4.
Bagaimana minat siswa dalam mengikuti pembelajaran sejarah?
5. Pembelajaran sejarah seperti apa yang
selama ini dapat menarik minat siswa? 6.
Model atau metode apa yang selama ini
BapakIbu pakai dalam pembelajaran sejarah?
7. Apa kelemahan dan kelebihan dari model
ato metode yang BapakIbu gunakan? 8.
Menurut BapakIbu, model atau metode apa yang paling sesuai dengan karakteristik para
siswa? 9.
Menurut BapakIbu apakah yang dimaksud dengan warisan budaya?
10. Apakah BapakIbu mengetahui mengenai
warisan kota tradisional? 11.
Apakah BapakIbu mengetahui mengenai apa saja warisan kota tradisional yang ada di
Lasem? 12.
Apa saja warisan kota tradisional Lasem yang letaknya dekat dengan sekolah?
13. Apakah warisan kota tradisional yang ada di
Lasem dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran Sejarah?
14. Apakah BapakIbu memanfaatkan warisan
kota yang ada di Lasem dalam pembelajaran Sejarah?
15. Warisan kota yang bagaimana yang bisa
dimanfaatkan dalam pembelajaran Sejarah? 16.
Bagaimana cara BapakIbu memanfaatkan warisan kota tradisional Lasem dalam
pembelajaran Sejarah? 17.
Kapan BapakIbu memanfaatkan warisan kota tersebut?
18. Nilai-nilai apa yang bisa BapakIbu ajarkan
kepada siswa melalui pemanfaatan warisan kota dalam pembelajaran Sejarah?
19. Menurut BapakIbu, warisan kota dapat
dimanfaatkan sebagai apa saja dalam pembelajaran Sejarah?
20. Apakah terdapat hambatan yang dialami
BapakIbu pada saat memanfaatkan warisan kota tradisional Lasem dalam pembelajaran
Sejarah? 21.
Bagaimana cara BapakIbu dalam mengatasi hambatan tersebut?
22. Bagaimanakah BapakIbu
mengimplementasikan warisan kota tradisional Lasem dalam pembelajaran
Sejarah? 23.
Model atau metode apa yang BapakIbu
pakai dalam kaitannya dengan pembelajaran Sejarah yang memanfaakan warisan kota
tradisional Lasem? 24.
Bagaimana cara BapakIbu mengembangkan model atau metode pembelajaran yaang
memanfaatkan warisan kota tradisional Lasem?
25. Apakah pesan yang hendak disampaikan
melalui penggunaan model dan media pembelajaran yang memanfaatkan warisan
kota tradisional Lasem tersebut? 26.
Bagaimanakah respon siswa dengan penggunaan model atau metode
pembelajaran yang memanfaatkan warisa kota tradisional Lasem?
27. Apakah dari pemanfaatan warisan kota
tradisional Lasem dalam pembelajaran Sejarah siswa dapat mengaplikasikan nilai-
nilainya ke dalam kesehariannya? 28.
Apakah terdapat kendala yang dialami dalam pemanfaatan warisan kota tradisional
Lasem dalam pembelajaran Sejarah? 29.
Bagaimana cara BapakIbu mengatasi
Kategori