Variabel bebas independent Variabel Penelitian

muncul atau berbeda diantara kognisi kepribadian.Wolfolk dalam Hamzah B.Uno,2008:187

3.5 Definisi Operasional Variabel Tabel 4. Definisi Operasional Variabel

Variabel Konsep variabel Indikator Pengukuran variabel Skala Hasil belajar Hasil tes formatif mata pelajaran Ekonomi Tingkat besarnya hasil tes formatif mata pelajaran Ekonomi Tingkat besarannya hasil tes fomatif mata pelajaran Ekonomi Interval Model Pembelajaran Thinking Alound Pair Problem Solving TAPPS merupakan strategi pembelajaran yang melibatkan dua sampai empat orang siswa bekerja sama menyelesaikan masalah, dibagi menjadi Pihak problem solver dan listener. Jika mereka telah selesai tugas mereka mereka telah selesai tugas mereka masing- masing, kedua siswa dapat bertukar tugas Hasil tes formatif siswa setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Asissted Individualizatio n dengan memperhatikan Gaya kognitif Field IndependentFI dan field DependentFDp ada mata pelajaran Ekonomi menjadi problem solver dan menjadi listener Tingkat besarnya hasil tes formatif setelah mengggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Thinking Alound Pair Problem Solving dengan memperhatikan gaya kognitif field independent dan field dependent pada mata pelajaran Ekonomi Model pembelajaran Team Asissted Individualizati on Hasil tes formatif siswa setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Asissted Individualizatio n dengan memperhatikan Tingkat besarnya hasil tes formatif setelah mengggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Asissted Individualizatio n dengan Lanjutan Tabel 4 Variabel Konsep Variabel Indikator Pengukuran Variabel Skala Gaya kognitif Field IndependentFI dan field DependentFDpada mata pelajaran Ekonomi memperhatikan gaya kognitif field independent dan field dependent pada mata pelajaran Ekonomi Gaya kognitif Field IndependentFI dan field DependentFD Gaya kognitif merupakan cara konsisten yang dilakukan siswa dalam memperolah informasi , cara mengingat dan berfikir untuk memecahkan masalah. Gaya kognitif yang akan digunakan yaitu gaya Skor tes gaya kognitif dengan kategori: 1 Gaya kognitif field independent jika skor hasil GEFT lebih dari atau sama dengan 10 2 Gaya kognitif field dependent jika skor hasil GEFT kurang dari 10 Tingkat besarannya hasil tes gaya kognitif siswa pada mata pelajaran Ekonomi Interval 3.6 Teknik Pengumpulan Data 3.6.1 Observasi Sugiyono 2013:203 mengemukan bahwa observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis. Teknik observasi dilakukan dengan cara mengadakan pengamatan langsung tentang kegiatan proses belajar mengajar di SMA N 1 Sendangagung Lampung Tengah.