23
BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL
3.1 Kerangka Konsep
Berdasarkan tujuan penelitian yang telah dijelaskan sebelumnya maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah :
Variabel Independen Variabel Dependen
3.2 Definisi Operasional
1. Tingkat Pengetahuan
a. Definisi Operasional : Tingkat pengetahuan adalah segala sesuatu
yang diketahui mahasiswa Program Studi Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara tahun ajaran 20132014 mengenai
Computer Vision Syndrome meliputi pengertian, gejala yang timbul, penanangannya.
b. Cara Ukur : Angket
c. Alat Ukur : Kuesioner, pertanyaan yang diajukan sebanyak 10
pertanyaan dengan pilihan berganda dimana jika : i.
Jawaban benar diberi nilai 1 ii.
Jawaban salah diberi nilai 0 d.
Hasil Ukur : i.
Baik : Bila responden mampu menjawab
dengan benar 6-10 dari seluruh pertanyaan. ii.
Cukup : Bila responden mampu menjawab
dengan benar 4-6 dari seluruh pertanyaan. iii.
Buruk : Bila responden mampu menjawab
dengan benar 4 dari seluruh pertanyaan. e.
Skala Pengukuran : Nominal Tindakan pencegahan
mengenaiComputer Vision Syndrome
Tingkat pengetahuan mengenai Computer Vision
Syndrome
Universitas Sumatera Utara
24
2. Tindakan Pencegahan
a. Definisi Operasional : Tindakan adalah segala sesuatu yang
dilakukan mahasiswa Program Studi Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara tahun ajaran 20132014 untuk menangani
Computer Vision Syndrome. b.
Cara Ukur : Angket c.
Alat Ukur : Kuesioner, pertanyaan yang diajukan sebanyak 10 pertanyaan dengan 4 pilihan jawaban dimana jika :
i. Jawaban Selalu S diberi poin 4
ii. Jawaban Kadang-kadang K diberi poin 3
iii. Jawaban Jarang J diberi poin 2
iv. Jawaban Tidak Pernah TP diberi poin 1
d. Hasil Ukur
i. Tindakan baik Total Nilai =30
ii. Tindakan buruk Total Nilai 30
e. Skala Pengukuran : Nominal
3.3 Hipotesis
Hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah hipotess alternatif Ha, dimana terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dengan tindakan
pencegahan Computer Vision Syndrome pada mahasiswa Program Studi Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara tahun ajaran 20132014.
Universitas Sumatera Utara
25
BAB 4 METODE PENELITIAN
4.1. Jenis Penelitian