Kompetensi Inti 2. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Sumber Belajar

53 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri

B. Contoh Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : .... Tuliskan Nama Sekolah Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelassemester : ..... Materi Pokok : …. Alokasi Waktu : ….

1. Kompetensi Inti 2. Kompetensi Dasar

Tulis masing-masing satu KD dari masing-masing KI yang merupakan rangkaian kesatuan sikap spiritual dan sosial serta pengetahuan dan keterampilan. KI-KD tersebut dapat disalin dari silabus.

3. Indikator Pencapaian Kompetensi

Tulis indikator-indikator dirumuskan dengan kata kerja operasional yang mudah diukur.

4. Tujuan Pembelajaran

Salin tujuan pembelajaran sebagaimana dirumuskan dalam Buku Guru. Tujuan-tujuan tersebut dikelompokkan menjadi tujuan pertemuan 1, 2, 3, dst. Apabila tujuan pembelajaran yang di- rumuskan dalam Buku Guru dipandang kurang, guru dapat menambah tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajar pada pertemuan 1, peserta didik mampu: …

5. Materi Pembelajaran

Tulis sub-babsub-tematopik untuk setiap pertemuan. Materi pembelajaran dapat ditambah jika materi yang terdapat pada Buku Peserta didik kurang memadai. Diunduh dari http:bse.kemdikbud.go.id 54 Buku Guru Kelas XI SMASMK

6. Metode Pembelajaran

Pilih satu atau beberapa pendekatanmetode berikut yang sesuai dengan pendekatan pembelajaran yang diaplikasikan pada Buku Siswa, jika Buku Siswa danatau Buku Guru tidak menyatakannya secara eksplisit, lakukan analisis untuk menentukan pendekatan metode yang diterapkan. 1. Scientiic Method 2. Contextual Teaching and Learning 3. Cooperative Learning 4. Communicative Approach 5. Project-Based Learning 6. Problem-Based Learning 7. Direct Instruction

7. Sumber Belajar

Tulis spesiikasi semua sumber belajar buku peserta didik, buku referensi, majalah, koran, situs internet, lingkungan sekitar, nara sumber, dsb. Contoh a Buku Siswa : Judul buku, penulis, penerbit, tahun, halaman. b Media CetakKoran : Nama mediakoran, tanggal terbit, halaman c Situs Internet : ….

8. Media dan Alat Pembelajaran