8
BAB II TINJAUAN LITERATUR
A. BACAAN ANAK 1. Pengertian Bacaan Anak
Secara umum bacaan anak adalah salah satu genre sastra yang ditulis dan diterbitkan khusus untuk anak-anak. Namun tidak menutup kemungkinan bacaaan
anak ini juga dibaca oleh remaja dan orang dewasa. Menurut Asosiasi Perpustakaan Amerika, buku anak adalah buku yang sesuai dengan kemampuan
membaca dan minat anak dari kelompok usia tertentu atau tingkatan pendidikan tertentu misalnya pra sekolah hingga kelas enam.
Pada bacaan anak pada umumnya ditulis dengan kalimat yang singkat, serta pilihan kosakata dan tata bahasa yang lebih sederhana agar mudah
dimengerti oleh anak yang membacanya. Buku teks juga dibacakan keras-keras oleh orang dewasa untuk anak yang belum bisa membaca
1
. Ilustrasi pada bacaan anak sangat penting dan merupakan satu kesatuan dengan cerita. Anak yang
belum bisa membaca sangat memperhatikan gambar-gambar dalam buku. Selain buku yang berisi teks dan ilustrasi, bacaan anak juga ada yang
berisi gambar dan tanpa kata-kata atau disebut juga picture book. Pada buku jenis ini jumlah ilustrasi yang ada lebih banyak dibandingkan jenis bacaan anak
lainnya. Buku jenis ini berfungsi untuk mengasah imajinasi anak untuk terjun langsung pada cerita yang ada pada buku.
1
Tim Penyusum Bahasa Indonesia. Ensiklopedi Sastra Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka. 2000. h 100
Jadi secara keseluruhan dari pengertian diatas tentang bacaan anak dapat ditarik kesimpulan, bahwa bacaan anak adalah sebuah bacaan yang dibuat untuk
anak dengan tata bahasa yang mudah dimengerti oleh anak disertai dengan ilustrasi yang menarik agar anak ingin membacanya.
Bacaan anak dapat dikelompokkan menjadi enam kategori: 1. Buku bergambar pra-sekolah, seperti buku pengenalan huruf, angka, warna,
dan sebagainya. 2. Sastra tradisional, seperti mitos, dongeng, cerita rakyat, legenda, dan sajak.
3. Fiksi, seperti fantasi, fiksi modern, dan fiksi sejarah. 4. Biografi dan Autobiografi.
5. Ilmu pengetahuan atau ensiklopedi 6. Puisi dan Syair.
2
B. Jenis jenis bacaan anak
Kategori