PeNgeTaHuaN MeTakOgNiTiF: Panduan Penilaian SMP Revisi 2017

61 tersebut digunakan dengan beragam proses kognitif. Tabel 3.12 yang disajikan pada halaman 62 adalah contoh­contoh aktivitas atau pertanyaan yang sudah mengombinasikan kedua dimensi yang terdapat dalam rumusan kompetensi dasar, atau indikator, atau tujuan pembelajaran.

2. Teknik Penilaian

Penilaian pengetahuan dilakukan dengan berbagai teknik. Pen­ didik dapat memilih teknik penilaian yang paling sesuai dengan karakteristik kompetensi dasar, indikator, atau tujuan pembel­ ajaran yang akan dinilai. Segala sesuatu yang akan dilakukan dalam proses penilaian perlu ditetapkan terlebih dahulu pada saat menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. Teknik yang biasa digunakan adalah tes tertulis, tes lisan, dan penugasan.

a. Tes Tertulis

Tes tertulis adalah tes yang soal dan jawaban disajikan secara tertulis berupa pilihan ganda, isian, benar­salah, menjodohkan, dan uraian. Instrumen tes tertulis dikembangkan atau disiapkan dengan mengikuti langkah­langkah berikut. 1. Memeriksa kompetensi dasar dan indikatornya KD dan indikator biasanya sudah dicantumkan dalam RPP. Indikator untuk KD tertentu sebaiknya ditingkatkan, dalam arti menetapkan kata kerja operasional yang lebih tinggi daripada yang dirumuskan dalam KD. Misalnya jika kata kerja operasional KD sebatas memahami, maka pendidik dapat menetapkan indikator sampai menganalisis atau mengeva­ luasi. Tentu saja tidak semua KD dapat dan perlu ditingkatkan. 62 Tabel 3.12. Contoh Pemetaan Soal Berdasarkan Dimensi Pengetahuan dan Dimensi Proses Kognitif diMeNSi PeNgeTaHuaN diMeNSi PrOSeS kOgNiTiF Mengingat Memahami Menerapkan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta PeNgeTaHuaN FakTual Sebutkan empat negara anggota ASEAN Sebutkan nama negara anggota ASEAN yang pendapatan per kapitanya tertinggi Kelompokkan negara- negara berikut ke dalam kelompok negara berkem- bang dan kelompok negara maju. Faktor-faktor apakah yang menyebabkan Indonesia dikate- gorikan sebagai negara berkembang? Jelaskan Simpulkan keadaan ekonomi suatu negara berdasarkan data jumlah pendu- duk dan pendapatan per kapita Buat klasiikasi negara berdasar- kan kriteria yang kamu sepakati dalam kelompok PeNgeTaHuaN kONSePTual Sebutkan pengertian dua segitiga sebangun Jelaskan syarat dua segitiga sebangun Sebuah pohon yang tingginya 12 m memiliki bayangan sepanjang 15 m di atas tanah mendatar. Tentukan panjang bayangan sebuah pohon yang tingginya 5,2 m Perhatikan gambar berikut Sebutkan pasangan segitigayang sebangun pada gambar tersebut. Jelaskan Diketahui segitiga ABC dan PQR dengan besar sudut A = 600,sudut B = 450. Jika besar sudut P=750, dan sudut R=450, jelaskan apakah kedua segitiga itu sebangun? Buat dua segitiga sebangun dengan panjang sisi dan besar sudut tertentu PeNgeTaHuaN PrOSedural Tuliskan secara berurutan tahap-tahap membuat minuman dari buah melon Mengapa buah segar harus dicuci terlebih dahulu langkah 1 sebelum diolah? Buatlah minuman dari buah melon Langkah-langkah mana yang menjadikan prosedur membuat minuman dari buah melon higienis? Tentukan di antara dua prosedur membuat minuman dari buah melon paling higienis? Jelaskan Tulislah prosedur lain untuk membuat minuman dari melon yang lebih lezat dan menarik