Energi Yang Tersimpan Dalam Kapasitor

LISTRIK untuk SMP KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: KAPASITANSI DAN DIELEKTRIK KELOMPOK KOMPETENSI F Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Fisika SMA 69 2. Dua pelat logam dihubungkan ke dua terminal dari sebuah baterai 1,50V. Berapakah besar usaha yang dibutuhkan untuk menggerakkan muatan +5,0 C melintasi celah : a dari pelat negatif ke pelat positif b dari pelat positif ke pelat negatif 3. Sebuah kapasitor tertentu terdiri dari dua pelat penghantar yang paralel, masing-masing dengan luas 200 cm 2 , dipisahkan oleh celah udara sebesar 0,40 cm. a Hitunglah kapasitansinya b Jika kapasitor dihubungkan dengan suatu sumber listrik 500V, tentukan muatan padanya, energi yang tersimpan di dalamnya dan nilai E di antara pelat-pelat tersebut 4. Sebuah partikel alfa q=2e, m=6,7 x 10 -27 kg jatuh dari keadaan diam melewati penurunan potensial 3,0 x 106 V atau 3,0 MV. a Berapakah EK dalam volt elektron b Berapakah lajunya V = 1000 V V 1 V 2 C 2 C 1 3,0 pF 6,0 pF + + - - - - - - + + - - - - + V = 120V - - + C 1 2,0 pF + - - - + C 2 6,0 pF + - - - + PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: KAPASITANSI DAN DIELEKTRIK KELOMPOK KOMPETENSI F 70 5. Dua keping paralel memiliki muatan Q dan –Q. Apabila ruang di antara keping-keping tersebut tidak teisi bahan, medan listriknya adalah 2,5 x 10 5 Vm. Apabila ruang tersebut berisi suatu dielektrik., medannya berkurang menjadi 1,2 x 10 5 Vm. a Berapakah konstanta dielektrik tersebut ? b Jika q = 10 nC, berapakah luas keping ? c Berapakah muatan induksi total pada masing-masing muka dielektrik? E2. TUGAS MENGEMBANGKAN SOAL Pada tugas pengembangan soal ini Anda diminta untuk membuat soal USBN berdasarkan kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Soal yang dikembangkan disesuaikan dengan kurikulum yang digunakan oleh sekolah Anda Kurikulum 2006 atau Kurikulum 2013 dengan materi sesuai dengan materi yang dibahas pada Kegiatan Pembelajaran 1 ini. Prosedur Kerja 1. Bacalah secara cermat modul Pembinaan Karir guru untuk Kelompok Kompetensi D bagian Profesional. 2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan seperti pada Lampiran 1 dan 2. 3. Buatlah kisi-kisi soal UNUSBN pada lingkup materi yang dipelajari sesuai format berikut pada Lampiran 3. Sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah anda. 4. Berdasarkan kisi-kisi diatas, buatlah soal UNUSBN pada lingkup materi yang dipelajari pada modul ini. 5. Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs. 6. Kembangkan soal Pilhan Ganda PG sebanyak 3 Soal 7. Kembangkan soal uraian Essay sebanyak 3 Soal. 8. Masing-masing soal dibuat dalam kartu soal seperti pada Lampiran 4 dan 5 9. Sebagai acuan pengembangan soal yang baik Anda bisa menelaah soal tersebut secara mandiri atau dengan teman sejawat dengan